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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列有关种子萌发的过程的说法中，不正确的是（　　）
    A: 种子萌发先要吸收大量的水分   
    B: 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根，胚芽和胚轴
    C: 胚根先发育，先突破种皮，形成根 
    D: 胚芽先突破种皮，发育成茎和叶
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 2． 为延长种子寿命，在保存种子时应提供的条件是（　　）
    A: 充足的水分、空气和适宜的温度
    B: 干燥、高温、不通风
    C: 干燥、低温、通风
    D: 潮湿、低温、通风
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 3． 学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是（　　）
    A: 测定发芽率
    B: 了解栽培常识
    C: 松土
    D: 选种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 4． 小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（　　）
    A: 播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
    B: 播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物
    C: 播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
    D: 要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 5． 现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组．将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同．分别测定发芽率则可能的结果是（　　）
    A: 甲组发芽率明显高于乙组
    B: 乙组发芽率明显高于甲组
    C: 甲、乙两组发芽率差不多
    D: 根据所给条件无法判断
    难度： 困难 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 6． 种子植物是光合自养植物，所以种子萌发时需要光照．
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 7． 将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是，其中所含的重要成分是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 8． 老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：

    组别

    处理方法

    七天之后的发芽率

    甲

    光照

    水分

    温度

    乙

    丙

    丁
    小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的

     （填写科学探究的步骤）。

    甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是，其中的变量是。
    小明的实验证明了绿豆的萌发与有关，与无关。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 9． 在“探究水分对种子萌发的影响”时，A．B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：
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    你认为A．B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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  • 10． 菜豆种子萌发所需要的营养来自胚乳。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练
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