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部编版: 七年级上册
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  • 1. 甘薯、马铃薯等以生产淀粉为主的植物要适当多施(  )

    A: 钾肥
    B: 磷肥
    C: 氮肥
    D: 铁肥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市耒阳市冠湘中学七年级上学期期末生物试卷
  • 2. 玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市逸夫中学七年级上学期期末生物试卷
  • 3. 根据如图,说出各部分的名称.(“[]”内填数字标号,横线上填名称.)


    A中滴加碘液后变蓝的部分是[].A中新植物体的幼体是[],它是种子的主要部分,它由D中[]发育而成.

    B中的营养主要贮存在[]中,整个A由D中[]发育而成,B由D中[]发育而成.

    A、B的相同点是都有,不同点是B没有贮存位置不同.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市逸夫中学七年级上学期期末生物试卷
  • 4. 无土栽培更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要,植物长得更好。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市逸夫中学七年级上学期期末生物试卷
  • 5. 根据所学的知识,解释生活中的某些现象。

    农民移栽茄子秧和黄瓜秧时,总是保留根部的土坨,这样做的目的是为了减少对和幼根的损伤.

    俗话说“大树底下好乘凉”,是由于大树作用能带走周围空气中的热量,使空气变得凉爽.

    “小草依依,踏之何忍.”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长.土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气,影响根的 作用.

    多数植物体叶片正面的绿色比背面深些,其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密,且含 较多.

    玉米果穗上常有缺粒现象,这是由于引起的.

    “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由植物体发育而来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市逸夫中学七年级上学期期末生物试卷
  • 6. 根的什么部位长得最快?(  )

    A: 根冠
    B: 分生区
    C: 伸长区
    D: 成熟区
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市逸夫中学七年级上学期期末生物试卷
  • 7. 农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供(  )

    A: 糖类
    B: 蛋白质
    C: 无机盐
    D: 土壤微生物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市逸夫中学七年级上学期期末生物试卷
  • 8. 如图是自然界中碳循环、水循环的图解,请分析回答:


    图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的反应式是

    图中③④代表两类生物,其中(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的.

    除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以通过根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.

    综上所述,绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省娄底市新化县七年级上学期期末生物试卷
  • 9. 请你完善探究实验,并回答问题.

    西瓜是夏季的时令水果.小明同学发现,切开的西瓜在室温下放上一两天,瓜瓤可能变质,但很难看到西瓜发芽,而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发.小明把这个现象跟同学进行了讨论,有的同学认为瓜瓤中温度不适宜,有的同学认为是没有充足的空气,…,小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质.为此小明设计探究实验…

    提出问题:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗?

    作出假设:

    实验器材:成熟西瓜1个,清水,培养皿2个,餐巾纸若干,烧杯,小勺等.

    实验步骤:

    ①将西瓜切开,取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁,待用;

    ②取培养皿两个,分别标上 A和 B;

    ③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽;

    ④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁,B内餐巾纸上洒等量的清水;

    ⑤培养皿放在室温下,定期分别洒西瓜汁、清水,保持纸巾湿润;

    ⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况,并记录.

    作出的假设是:

    结果预测与预期结论:

    若培养皿A中种子没有萌发的,培养皿B中种子多数萌发,由此推出实验结论:

    问题讨论:

    ①这个实验的变量是

    ②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?

    ③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的,则说明小明的推测是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省娄底市新化县七年级上学期期末生物试卷
  • 10. 将颗粒完整的种子分成甲、乙两组,在25℃条件下分别播种.甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、干旱的土壤里,这两组种子的发芽状况是(  )

    A: 甲先发芽
    B: 乙先发芽
    C: 同时发芽
    D: 都不发芽
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省娄底市新化县七年级上学期期末生物试卷