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部编版： 七年级上册
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  • 1． 为探究种子萌发需要的外界条件，设置实验（如下表）。下列分析不正确的是（   ）

    A: 能形成三组对照试验
    B: 1和2作对照，变量是温度
    C: 只用一粒种子，会因偶然因素影响实验结果
    D: 该实验能同时探究种子萌发的自身条件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省泰安市东平县实验中学2019-2020学年八年级下学期生物5月月考试卷
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  • 2． 下列关于植物的叙述正确的是（　　）
    A: 种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根
    B: 幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大
    C: 植物的芽都能发育成枝条
    D: 雌蕊中的子房将来发育成种子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省高州市七校2019-2020学年八年级下学期生物摸底试卷
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  • 3． 在抗击新冠肺炎疫情中新会陈皮频频出现在国家发布的诊疗方案中。新会陈皮是由新会柑的果皮经晒制并存储三年以上形成的，下列关于新会柑的叙述，正确的是（　　）
    A: 只要经过开花传粉就能形成新会柑
    B: 一个新会柑里所有种子由一个胚珠发育而来
    C: 新会柑的果皮是由子房壁发育来的
    D: 胚珠内的受精卵发育成种子的胚乳
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省江门市蓬江区2020年生物初中学业水平调研试卷
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  • 4． 如图是植物根尖模式图。有关叙述正确的是（    ）

    A: ①是吸收水分和无机盐的主要部位
    B: ②处的细胞具有较强的分裂能力
    C: ③和①可以使根不断长长
    D: ②处细胞具有很强的分裂能力，属于分生组织
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：青岛市崂山区2020年生物中考二模试卷
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  • 5． 如图为某同学设计的四个实验装置。有关叙述错误的是（    ）

    A: 装置甲中注入清水的目的是让瓶内二氧化碳进入澄清石灰水
    B: 装置乙在遮盖叶片时，应将一片叶的一部分从上下两面都遮住
    C: 装置丙中被水淹没的种子不萌发，因为缺少空气
    D: 装置丁模拟了肝脏内所进行的消化过程
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：青岛市崂山区2020年生物中考二模试卷
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  • 6． 如图是绿色植物的植株，花，果实种子的形态结构示意图。下列叙述正确的是（    ）

    A: 图甲所示根吸收的水分通过根，茎，叶中的筛管运输到植物体全身各处
    B: 图甲中的①和③分别是由图丁中的①和②发育而来的
    C: 图乙中的花传粉，受精以后受精卵发育成图丁中的⑥
    D: 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑦和⑥发育而来的
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：青岛市崂山区2020年生物中考二模试卷
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  • 7． 我国北方地区冬季经常下雪，为了交通出行方便，常常采用融雪剂来处理。融雪剂的主要化学成分就是盐，但是加融雪剂后，随着雪水的蒸发，盐残留在土壤或地下水中，一年年过去，土壤中的盐含量不断增高。那么随着盐浓度的增加是否会影响植物的生活呢?某生物兴趣小组的同学以小麦种子为材料，配制盐浓度分别为0．5%、1%、2%的溶液模拟雪水，探究不同盐浓度对种子萌发的影响。下面是他们的探究过程及实验结果：

    ①准备培养皿4只， 标记为ABCD，垫上一层纱布；

    ②在每个培养皿里放大小，饱满程度相同的20粒小麦：

    ③依次加入蒸馏水、0．5%、1%、2%盐水各15mL：

    ④4大后观察记录，记录发芽情况如下表格：

    A

    B

    C

    D

    种子数

    20粒

    20粒

    20粒

    20粒

    处理

    蒸馏水

    0．5%盐水

    1%盐水

    2%盐水

    15毫升

    15毫升

    15毫升

    15毫升

    发芽数

    20

    17

    4

    0

    请按要求回答下列同题：
    该实验的对照组是。每个培养皿放20粒种子是为排除实验的。
    根据实验结果，可以得到的结论是：随盐溶液浓度增加。
    根据他们探究实验的结果，冬天雪季来临时，你对北京市政府或我们北京市民提出倡议：。
    研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题，

    ①图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物

    A．被呼吸作用消耗了B．被光合作用消耗了

    ②图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是

    A．根从土壤吸收了有机物B．叶的光合作用制造了有机物

    ③以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：北京市顺义区2020年生物初中学业水平考试模拟试卷
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  • 8． 移栽小树木苗时为提高幼苗的成活率，下列做法合理的是（　　）
    A: 需带土移栽
    B: 烈日下移栽
    C: 保留所有的叶片移栽
    D: 移栽后应立即大量施肥
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：云南省昆明市盘龙区2020年九年级生物中考二模试卷
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  • 9． 植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是（  ）
    A: 根尖伸长区、导管
    B: 根尖成熟区、导管
    C: 根尖伸长区、筛管
    D: 根尖中成熟区、筛管
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：四川省乐山市井研县2020年八年级生物中考适应性试卷
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  • 10． 疫情期间的一个周末，小明和爸爸一起去种黄豆。爸爸负责挖播种的穴，小明负责放种。爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。一周后，小豆苗陆续破土而出。小明发现，苗出齐后，有的穴里只长出了1到2根苗，有的甚至是空穴。小明想，在同样的环境条件下，为什么有的种子没有萌发?是不是种子自身原因导致的呢？说干就干，小明回家就开始设计实验进行探究：小明挑选了60粒饱满的黄豆种子，在适宜的条件下进行培育，大约4天后，发现有56粒种子都开始萌发了，将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组14粒。处理情况如下表。然后将这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。

    分组

    处理方法

    实验结果

    A

    不做任何处理

    正常萌发

    B

    小心地剥掉种皮

    13粒萌发，长势较慢

    C

    将胚根的尖端切掉

    都未萌发

    D

    小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分

    12粒萌发，长势变慢
    小明设计的这个实验的探究目的是：
    如果小明想探究胚根的完整性对种子的萌发有没有影响？实施计划中，小明应选择哪二组进行对照实验？。
    AD两组能否形成对照实验，为什么？
    小明通过钉钉视频邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性，这种实验方法的目的是
    几个月后，黄豆苗长成了植株并开花，小明发现有的开紫花，有的开白花，在遗传学上，黄豆植株花色的紫花和白花称为；小明上网查资料得知紫花是显性性状，如果用E表示显性基因，则紫花的基因组成是
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：湖北省随州市随县2020年生物中考适应性试卷
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