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部编版： 七年级上册
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  • 1． 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中正确的是（ ）
    A: 植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    B: 果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
    C: 尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
    D: 反射弧：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省日照市2016-2017学年九年级下学期生物中考模拟考试试卷
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  • 2． 血液是一种流动的（　　）
    A: 细胞 ​
    B: 器官
    C: 组织
    D: 系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 假设一个体细胞有4条染色体，其连续分裂后形成的每个新细胞中染色体的数目是 （   ）
    A: 4
    B: 6
    C: 8
    D: 10
    难度： 简单 题型:真题 来源：2015年广西梧州市中考生物试卷
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  • 4． 草履虫能够在水中旋转前进，依靠的结构是（   ）
    A: 细胞核
    B: 纤毛
    C: 细胞质
    D: 表膜
    难度： 简单 题型:真题 来源：2015年广西梧州市中考生物试卷
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  • 5． 关于一株苹果树和一只家兔的叙述中，错误的是 （   ）
    A: 家兔的结构层次具有系统
    B: 细胞是它们结构和功能的基本单位 
    C: 苹果果实和家兔的胃都属于器官
    D: 苹果叶片的表皮属于机械组织
    难度： 简单 题型:真题 来源：2015年广西梧州市中考生物试卷
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  • 6． 下列哪项不是绿色开花植物所具有的器官（  ）
    A: 根
    B: 叶
    C: 胚
    D: 花
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省盐城市盐都区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 如图所示是细胞分裂和分化的过程，据图回答问题：
    图中的 过程（填序号）细胞数目 （填“增多”、“减少”、“不变”），形态 ，表示细胞的 。细胞分裂过程中遗传物质不会改变。
    图中的 过程（填序号）细胞数目 ，形态 ，表示细胞的 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市顾庄学区三校2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 抚州西瓜在历史上久享盛誉，远在宋代，抚州西瓜就闻名遐尔．此瓜因瓜瓤脆沙爽口，汁甜纤维少，高产耐贮，并具有消烦止渴、解暑清热、疗喉痹、治血痢等独特药用保健价值，曾与河南开封瓜、安徽凤阳瓜、浙江平湖瓜齐名，在宋代就有“冷似霜雪甘如蜜，一次加口沉疴痊”这样赞美抚州西瓜的诗句．请据图回答问题．
    “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[]内．
    抚州西瓜味甜爽口，细胞中的糖分主要储存在[]．
    吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，在体结构层次上是属于，从生物体结构层次上相比较，西瓜比牛少了．
    一个西瓜内有多粒种子，而一个桃子内只有一粒种子，这是因为西瓜花的子房内有多个，而桃花子房内只有一个．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省抚州市2016届九年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 以下流程图中不正确的是（  ）
    A: 食物链的结构：阳光→草→兔→狐
    B: 细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
    C: 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
    D: 人类进化的大致过程：南方古猿→直立人→智人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省新余市2016届九年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 下列关于一株葡萄和一头牛的叙述中，错误的是（  ）
    A: 细胞既是它们的结构单位，又是功能单位
    B: 葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
    C: 它们都是由受精卵发育而来的
    D: 它们的各种组织的形成都是细胞分化的结果
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西省新余市2016届九年级上学期生物期末考试试卷
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