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部编版: 七年级上册
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  • 1. 西红柿因其美味可口,营养丰富,越来越受到人们的青睐.西红柿的果皮和果肉分别属于(  )

    ①保护组织②输导组织③薄壁组织④机械组织.

    A: ①②     
    B: ②③     
    C: ①③     
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉,从组织构成器官的角度分析,构成甘蔗茎的组织有(  )

    ①保护组织  ②薄壁组织  ③输导组织  ④上皮组织.

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 用热水烫番茄,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于(  )

    A: 薄壁组织
    B: 输导组织
    C: 保护组织
    D: 分生组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 下列几种组织中,不能同时与其他组织存在于同一器官的是(  )

    A: 上皮组织
    B: 保护组织
    C: 营养组织
    D: 输导组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. “野火烧不尽,春风吹又生”小草发芽,这主要是哪种组织活动的结果(  )

    A: 营养组织
    B: 保护组织
    C: 输导组织
    D: 分生组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图是细胞的变化过程图

    (1)①表示细胞的 ,②表示细胞的 ,③表示细胞的 

    (2)从植物体的构成来看,一个苹果应属于 ,而苹果的果皮属于 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图所示植物个体发育不同时期的结构层次,请据图分析回答下列问题:

    (1)戊由细胞甲发育而来,甲细胞的名称叫做 .

    (2)图甲通过细胞的形成图乙,细胞内最重要的变化是数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中;遗传物质的载体是由 和两种物质组成的.

    (3)乙通过细胞的形成丙,其中所示的几种结构在结构层次上叫作 ,A属于 , 作用是 .

    (4)从植物体的结构层次来看,图丁所示的六种结构属于 .

    (5)写出上图植物体由小到大的结构体层次 (可用箭头表示).与动物体的结构层次相比,此植物体没有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 观察如图中细胞的形态、结构的变化和数量变化,回答问题:

    (1)图中①→③表示  过程,判断的依据是 .

    (2)①→②和①→④表示过程,判断的依据是

    (3)③→⑤的过程叫做 .

    (4)图中①→②和①→④的结果是形成不同的 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 图为细胞分化示意图,据图回答.

    (1)图中箭头、 、表示细胞分化的过程.

    (2)图中A表示的是 .

    (3)C、B和D中的细胞与A中的相比最主要的是失去了 能力.

    (4)C是 组织,B是 组织,D是 组织.

    (5)从结构上看.B中的细胞和A中的细胞相比,A中的细胞中有大的

    (6)图中有运输水和营养物质的作用的组织是 (填字母).

    (7)简述植物细胞分裂的过程 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图,A~E示意人体的不同结构层次,据图分析回答下列问题:

    (1)A细胞通过形成B.在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,因此新细胞和原细胞的染色体 完全相同.

    (2)B通过 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了 .

    (3)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ] .D在结构层次上属于 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源: