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部编版: 七年级上册
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  • 1. 草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物(   )
    A: 具有遗传变异的特性
    B: 能对外界刺激作出反应
    C: 能适应环境并影响环境
    D: 具有生长和繁殖的特性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 2. 下列全部都是生物的一项是(   )
    A: 太阳、岩石、空气
    B: 煤炭、石油、天然气
    C: 金鱼藻、鲤鱼、河蚌
    D: 紫菜、牡蛎、鹅卵石
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 3. 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
    小猫长成大猫属于
    猫生下小猫属于
    猫生猫,鼠生鼠属于
    一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 4. 下列属于生物的是(   )
    A: 大肠杆菌
    B: 珊瑚
    C: 塞卡病毒
    D: 樟树
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 5. 下列选项中不属于生物现象的是(   )
    A: 牛吃草
    B: 蝌蚪长成青蛙
    C: 北风吹,雁南飞
    D: 铁生锈
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 6. 请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。

    A.动物捕食             a.应激性

    B.鲸喷出水柱           b.营养

    C.向日葵朝向太阳       c.繁殖

    D.植物开花结果       d.生长

    E.人体排汗           e.排出废物

    F.小麦幼苗由小长大   f.遗传

    G.子代与亲代相似    g.呼吸

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 7. 下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题。

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀 们在这里弹琴。

    请列举出文中所描述的生物名称。
    请说明判断依据。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 8. 植物的茎可以向着有光的方向生长,这说明生物具有(   )
    A: 生长现象
    B: 应激性
    C: 繁殖
    D: 呼吸
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 1.1 生物的基本特征 同步练习
  • 9. 跳舞草随着音乐翩翩起舞的现象说明它具有(  )
    A: 生长
    B: 繁殖
    C: 应激性
    D: 遗传
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年北师大版生物七年级上册1.1形形色色的生物 同步练习
  • 10. 阅读下面的短文,然后回答问题:

    珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

    珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:
    资料中描述了生物的哪些共同特征?
    有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年北师大版生物七年级上册1.1形形色色的生物 同步练习