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1. 某个生态系统中的生物有:草、虫、鸟和鹰,其物质和能量流动方向正确的是( )
A: 草→虫→鸟→鹰
B: 草←虫←鸟←鹰
C: 虫→草→鸟→鹰
D: 鸟→虫﹣→鹰→草
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年贵州省毕节地区毕节市七星关区海子街二中七年级上学期期末生物试卷
解析
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2. “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由!”“鹰”和“鱼”在生态系统中属于( )
A: 生产者
B: 消费者
C: 分解者
D: 捕食者
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年贵州省毕节地区毕节市七星关区海子街二中七年级上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 人类生命活动中所利用的能量归根结底来自于( )
A: 地球
B: 植物
C: 太阳
D: 食物
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年安徽省宿州市十三所重点中学七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
4. 如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图.
图中能吸收二氧化碳,产生氧气,在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是
.
图中属于消费者的有
.
图中乙和丁之间是
关系.
假如图中表示的是农田生态系统,则施用DDT 农药后,体内DDT农药累积最多的生物是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年四川省乐山市马边县九年级上学期期末生物练习试卷(3)
解析
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5. 气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫.影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( )
A: 阳光
B: 水
C: 温度
D: 空气
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年四川省乐山市马边县九年级上学期期末生物练习试卷(3)
解析
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试题篮
6. 下列选项中,能正确表示一条食物链的是( )
A: 草←兔←狐
B: 草→兔→狐
C: 草←兔→狐
D: 阳光→草→兔→狐
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年四川省乐山市马边县九年级上学期期末生物练习试卷(3)
解析
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试题篮
7. 如图是某生态系统各组成成分相互关系示意图,请据图回答有关问题.
如果该生态系统处于平衡状态,设该生态系统中所有绿色植物转换的太阳能为X千焦/年,所有生物(包括绿色植物)用于细胞分裂、生长、发育等生命活动的总能量为Y千焦/年.则X与Y比较大小,下列哪一项正确?
图中黄雀与螳螂的关系是
.
农业生产上中耕松土和及时排涝都是为了使植物根系获得充足的
以保证呼吸作用的正常进行.
图中的细菌和真菌在生态系统中属于
者.
在没有人类干扰的情况下,生态系统中各生物成分的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的
来实现的.
难度: 困难
题型:常考题
来源:2015-2016学年四川省达州市九年级上学期期末生物试卷
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试题篮
8. 在海湾浅水处长有绿藻,稍深处长有褐藻,再深处长有红藻,海洋植物的这种分布主要受哪些因素影响( )
A: 阳光
B: 温度
C: 气体
D: 盐度
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级上学期期末生物试卷
解析
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9. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行.(判断对错)
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级上学期期末生物试卷
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试题篮
10. 自然界中每天都有大量的动植物死亡,但随着时间的推移,这些动物的遗体并未追击如山,这是因为被细菌或真菌分解.细菌或真菌在分解动植物遗体时,最终将植物遗体分解成( )
A: 二氧化碳、水和无机盐
B: 小分子的有机物和水
C: 酒精和二氧化碳
D: 简单的有机物和无机盐
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年河北省唐山市迁安市八年级上学期期末生物模拟试卷
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