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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（    ）
    A: ①
    B: ④
    C: ②
    D: ⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 2． 麦田中的小麦与杂草之间的关系（    ）
    A: 竞争关系
    B: 寄生关系
    C: 合作关系
    D: 捕食关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 3． 下列正确书写的食物链是（    ）
    A: 草→鸟→蛇→猫头鹰
    B: 草←鸟←蛇←猫头鹰
    C: 阳光→草→鸟→猫
    D: 昆虫←鸟←蛇←猫头鹰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 4． 下列属于受非生物因素影响的是（    ）
    A: 螳螂捕蝉
    B: 秋风扫落叶
    C: 草盛豆苗稀
    D: 狐假虎威
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省泉州市师院附中鹏峰中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 5． 如图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题：
    请指出图中鸟与昆虫的关系：和关系．

    某同学用“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是

    ①阳光是该生态系统的成分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是而不能是其他成分．

    如果该生态系统受到有毒重金属镉的污染，则图中的体内重金属

    镉的含量最高．

    该生态系统中的分解者是．

    该食物网中最长的食物链是．

    图中的绿色植物（草）能够通过作用制造有机物，是生态系统中的．

    该生态系统中，所含有机物最多的生物是，所含有有机物最少的生物是．

    图中的鸟和食草昆虫除了生物之间最常见的关系以外，还存在关系．

    图中各种生物的最终能量来源是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆市江北中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 6． 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中，能量流动的方向是（    ）
    A: 甲→乙→丙
    B: 丙→乙→甲
    C: 甲→丙→乙
    D: 乙→丙→甲
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆市江北中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 7． 环境中影响生物生活和分布的因素叫做，可以分为两类，一类是、、等非生物因素，另一类是因素．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆市江北中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 8． 能正确表示一条食物链的是（    ）
    A: 阳光→草→牛→虎
    B: 草→兔→鹰
    C: 蛇→青蛙→昆虫→草
    D: 鼠→蛇→鹰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆市江北中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 9． 如图若为生态系统，则图中没有画出的生物成分是（    ）
    A: 生产者
    B: 消费者
    C: 分解者
    D: 生产者和消费者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆市江北中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 10． 在一个草原生态系统中，生产者是（    ）
    A: 草
    B: 鼠
    C: 兔
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆市江北中学七年级上学期期中生物试卷
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