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部编版： 七年级上册
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  • 1． 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水变，萝卜变；乙洞内的水变，萝卜变。这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于浓度和的浓度大小。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物北师大版七年级上册第5章 测试卷
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  • 2． 下列关于光合作用意义的叙述中，不正确的是（  ）
    A: 为植物自身提供营养物质和能量
    B: 为动物和人提供食物和能量
    C: 吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
    D: 吸收二氧化碳，放出氧气，为动物和人的呼吸提供氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省广安市邻水县2018-2019学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 3． 下列图示装置是用来研究光合作用需要的二氧化碳的对照实验装置。请分析作答：

    实验开始前，应将两个装置放在黑暗处一昼夜，使植物叶片内的淀粉运走耗尽，以避免原有对实验结果的干扰。
    浓氢氧化钠溶液和澄清的石灰水都是为了使（填“二氧化碳”或“氧气”）不进入甲装置的玻璃杯中。
    光照4小时后，应该同时取下叶片和D叶片，通过酒精脱色处理，再滴加碘液，最后观察到的叶片变成蓝色。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省广安市邻水县2018-2019学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 4． 下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。请回答下列问题：

    数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色，证明叶片中存在。水槽里氢氧化钠溶液的作用是。
    摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色，原因是。
    将两装置先放在黑暗处24小时的作用是。
    该实验说明了是光合作用的原料。
    实验中起对照作用的是。
    难度： 中等 题型:真题 来源：贵州省铜仁市2018年中考生物试卷
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  • 5． 下列常见食品不属于变态茎的是 (    )
    A: 马铃薯
    B: 荸荠
    C: 藕
    D: 萝卜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物冀教版七年级上册3.1在实验室里观察植物 同步练习
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  • 6． 香樟树是城市绿化的主要树种之一，它的茎能够逐年加粗，原因是(    )
    A: 髓部位不断分裂产生新细胞
    B: 木质部不断分裂产生新细胞
    C: 形成层不断分裂产生新细胞
    D: 韧皮部不断分裂产生新细胞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物济南版八年级上册第四单元第一章 测试试卷
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  • 7． 果农在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往会出现萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的（   ）
    A: 空气
    B: 水分
    C: 阳光
    D: 营养物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.2.2根对水分的吸收 同步练习
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  • 8． 为了使萎蔫的青菜叶片硬挺起来，可将青菜放入（    ）   
    A: 浓盐水中
    B: 清水中
    C: 阴凉干燥处
    D: 太阳下
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.2.2根对水分的吸收 同步练习
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  • 9． 如图是某学生设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度（下图）．放置一段时间，分析会出现的变化：
    玻璃管液面高度的变化是 。
    用手捏萝卜的感觉分别是甲 ，乙 。
    结论是 。
    植物细胞吸水或失水主要取决于 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.2.2根对水分的吸收 同步练习
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  • 10． 我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”．该现象说明（　　）
    A: 植物的生活需要水，不需要无机盐
    B: 植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关
    C: 无机盐只有溶解在水中才能被吸收
    D: 植物生活对水和无机盐的需求量不同
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第三章《3.3 绿色植物与水循环》同步测试
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