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部编版: 七年级上册
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  • 1. 观察和调查是两种互不相干的科学探究方法。(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆石河子市第十六中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 2. 研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法,把年轻老鼠的血液注射到年老老鼠体内,后者出现“返老还童”现象。下面是某实验小组针对上述报道做的实验设计方案:

    组别

    A组

    B组

    C组

    实验准备

    分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄鼠的血液若干毫升

    实验材料

    18月龄鼠

    18月龄鼠

    3月龄鼠

    实验步骤

    注射等量18月龄鼠血液

    注射等量3月龄鼠

    注射等量18月龄鼠血液

    实验现象




    注:3月龄鼠为年轻鼠,18月龄鼠为年老鼠。

    要探究“年轻老鼠的血液是否会对年老老鼠产生影响”这一问题,应选取组作为对照实验。
    实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为 。
    请你根据题意,预测可能出现 “返老还童”现象的是组。
    老鼠在生殖发育方面的突出特征是 。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省安岳县永清责任区2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 3. 学习了蝗虫呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部,各抒己见,互不相让.最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究.

    实验器材和用具:试管、活蝗虫、清水

    提出问题:
    作出假设:
    实验步骤:

    ①取两支试管,编号为甲、乙,并放入的清水.

    ②把两只活蝗虫甲、乙试管中,甲中蝗虫的浸人水中,露出部;乙中的蝗虫的浸人水中,露出部.

    ③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况.

    ④结果预测:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省鹤庆县第一中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 4. 同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。

    提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

    作出假设:

    制定计划:

    实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕?②去市场购买即将孵化的卵,等待使用刚孵化的小蚕进行实验。请你选择获得蚕的方式,你的选择是(序号),你的理由是
    该实验的变量是
    设计实验:请你选择出(    )组作为该实验的材料。
    实验用的这两种叶片大小形状要剪的相同,并且不同叶片间隔排成一圈,这是为什么?
    每一组蚕的数量,你认为应该选择

    A、一只

    B、十只

    你的理由是:

    实验过程:略。得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省绿春县大水沟中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 5. 为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,小敏同学在课外做了如下实验:①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量的凉开水;②取适量淘洗干净的糯米,用锅蒸熟并冷却至室温;③将冷却后的糯米分成等量的两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(含酵母菌);⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2-3天。

    据此,请分析回答:

    小敏的实验中有组对照试验,变量为酒曲的一组是
    三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是
    在酿酒的过程中,酵母菌的作用是
    酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的气体造成的。
    小敏按照上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 6. 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.

    材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

    实验步骤:

    ①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如图)

    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.

    请根据以上实验设计回答下列问题:

    本实验的假设是
    本实验的变量是
    对实验结果的预测和分析:

    预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.

    预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明

    本实验设计的不足之处是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省简阳市石板学校2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 7. 探究:菜青虫的取食行为
    探究过程

    ①提出问题:菜青虫选择取食十字花科植物的叶, 这一行为是先天性行为吗?

    ②作出假设:

    ③制定计划。

    ④小组内对探究计划进行讨论和完善。

    ⑤实施计划,得出结论。质疑:

    是应该直接取菜青虫进行探究,还是应从卵开始进行隔离饲养? 为什么?
    怎样对菜青虫卵进行隔离饲养?
    对照实验要保证时间、环境等条件相同吗?
    实验用的材料大小颜色一样吗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省平定县东关中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 8. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放人5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如右图)。根据实验回答下列问题:(5分)

    哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
    这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
    蚯蚓在土壤中活动有很多好处,体现在。(列举一例)
    在本实验中设置乙瓶的作用是
    请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验作出假设:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省宣威市田坝一中2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 9. “在响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是(    )
    A: 研究响尾蛇对死老鼠是否袭击
    B: 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照
    C: 起重复实验的作用
    D: 研究响尾蛇对老鼠体温的反应
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东揭阳揭西张武帮中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 10. 我国明代著名的药学家李时珍主要利用什么方法研究药物,并完成了《本草纲目》?(    )
    A: 调查法
    B: 观察法
    C: 分类法
    D: 实验法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东揭阳揭西张武帮中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷