【作出假设  提出问题  表达和交流  得出结论  制定计划  实施计划】

在捕捉鼠妇时，同学们翻开石块，发现石块下的鼠妇四下奔逃．于是大家想，鼠妇是因为受到惊吓到处跑呢？还是鼠妇不喜欢“晒太阳”呢？这个过程正是科学探究的一个重要环节，叫做．大家猜测应该是因为鼠妇不喜欢“晒太阳”．这一过程也是科学探究的重要环节，叫做．接下来，大家开始讨论该怎样通过实验证实自己的猜测，这在科学探究中叫做．在此之后，大家就开始制作实验装置，进行实验观察，并记录数据．实验结束后，同学们发现跟想象的结果不一样，于是大家各抒己见分析原因，这是科学探究中的环节．经过多次实验，最后得到了有规律的实验结果，大家根据实验结果终于找到了答案．这在科学探究中叫做．

①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E．

②在5个培养皿里各铺一块小纱布，每个上面放1粒大豆的种子，然后用纱布盖好．

③他将A、B、C放在室内的书桌上，D和E放在窗台上．

④每天向A培养皿中喷洒适量清水．

⑤每天向B、C、D、E培养皿中喷洒与清水等量的模拟酸雨溶液，pH分别为6、5、4、3（由食醋和清水配制而成）．

⑥每天定时观察种子的萌发情况，并进行记录．

小安的实验设计有一些不科学的地方，请你找出其中的错误，并帮助他改正．

步骤中的错误应改正为．

步骤中的错误应改正为．

①为什么会出现这种现象？

②为什么两种种子放到一起培养，其中一种种子不发芽？

③甲种子对乙种子的萌发有抑制作用吗？

上述三个问题中，属于比较好的科学问题是，请简要说明理由．