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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列正确表示科学探究一般过程的是(     )
    A: 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
    B: 作出假设→提出问题→实施计划→制定计划→得出结论→表达与交流
    C: 提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→表达与交流→得出结论
    D: 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达与交流→得出结论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 2. 同学做了一个“探究洗手是否可以减少细菌数目”的实验,下列有关说法不够合理的是(    )

    A: 培养用的培养皿和培养基,在接种前后必须进行高温灭菌处理
    B: 接种前,不能打开消毒好的培养皿和培养基
    C: 把手指印在培养基上,相当于接种
    D: 洗手前后,应该用同一手指,取样面积应该相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙岗区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
  • 3. 为了探究光照对鼠妇生活的影响的课题中,变量是(  )
    A: 温度
    B: 光照
    C: 水
    D: 湿度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省龙岩市上杭县三校2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4. 研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是 (  )

    ①提出问题 ②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论.

    A: ①②③④⑤⑥
    B: ①③②④⑤⑥
    C: ①③②④⑥⑤
    D: ⑥⑤④③②①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 5. 在I、II、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统汁各培养皿中的菌落数如下表:

    培养皿

    培养基成分

    培养皿中的菌落数

    琼脂、糖类

    35

    琼脂、糖类和维生素

    250

    琼脂、维生素

    0

      实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是(   )

    A: 培养皿和lll
    B: 培养皿II
    C: 培养皿和II
    D: 培养皿II
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市罗湖区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 中生代的陆地上繁盛的动植物分别是(   )  
    A: 爬行动物
    B: 裸子植物
    C: 哺乳动物
    D: 被子植物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市罗湖区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
  • 7. 某同学用100粒大豆种子,在不同条件下进行如下实验:

        装置

        场所

    日光下

    日光下

    黑暗中

    黑暗中

        温度

    23℃

    23℃

    23℃

    23℃

      干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    数日后种子萌发情况

    发芽

    未发芽

    发芽

    未发芽

    发芽

    未发芽

    发芽

    未发芽

    92

    8

    0

    100

    93

    7

    0

    100

      根据本实验可得出的结论是:种子荫发需要(   )

    A: 阳光
    B: 温度
    C: 空气
    D: 水分
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市罗湖区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 英国科学家珍妮•古多尔长期深入非洲密林从事野生黑猩猩行为特征的研究,最先揭开了黑猩猩的行为奥秘.她所采取的主要研究方法应该是(  )
    A: 观察法
    B: 实验法
    C: 测量法
    D: 调查法
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省武威十七中2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 9. 两个实验中,如果只有一个因素不同,则这两个实验就成为对照实验.(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:贵州省遵义市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷(一)
  • 10. 同学们,本学期你们步入初中阶段,接触到了一门暂新的课程﹣生物学,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象,通过这一学期的研究,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能。
    了解校园等周边环境中的生物,我们采用了法,认识细胞的形态结构,我们借助显微镜采用了法.
    某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据如下表回答问题:


     2分钟

    3分钟

    4分钟

    5分钟

    6分钟

    7分钟

    8分钟

    9分钟

     干土

     4

    4

    3

     3

     2

    2

    2

    1

     湿土

     6

    6

    7

    7

    8

    8

    8

    9

    ①该小组探究的变量是 ,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做实验.

    ②在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是

    ③根据实验数据,我们可以得出实验结论是

    ④为了减少误差,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的后在得出结论.

    ⑤实验做完后,对鼠妇的处理方式是

    通过“非生物因素对某种动物的影响”、“种子萌发的环境条件”等研究,你知道了科学探究的一般过程包括哪些?你养成了什么样的生物科学态度?请你简要叙述.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市太平中学2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷28