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实验内容：光对鼠妇生活的影响
作出假设：。
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了和两种环境。
将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
1
黑暗
17
18
19
结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
明明提出的问题：光能影响叶绿素的产生吗？
针对提出的问题，作出假设：对叶绿素的形成有影响。
①取一定数量的新鲜黃豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。
②甲容器放在下培养，乙容器放在培养。
注意：甲、乙两容器仅有这一个条件不同，其他条件均同。这样甲、乙就是一组对照实验。结果预期：甲容器中的黃豆芽绿，乙容器中的黃豆芽绿，（填“变”与“不变”）
A.一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。
D.小明按照实验设计完成了实验。
E.经过几次重复实验后，得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
提出问题是；做出假设是；设计实验是；完成实验是；得出结论是；表达、交流是。
实验材料：40粒绿豆种子、4张餐巾纸、醋、清水、pH试纸、培养皿、标签纸、记号笔
实验步骤：
①取两个培养皿，各放入2张餐巾纸，并撒上20粒绿豆种子，标记为甲、乙；
②向甲中喷洒模拟酸雨，向乙中喷洒等量清水，使纸变得潮湿；
③将甲乙两组种子放在适宜的环境条件下培养一段时间；
④甲乙两组种子发芽率如下表：
组别
甲组
乙组
种子发芽率
15%
90%
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