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部编版: 七年级上册
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  • 1. 利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于(   )
    A: 观察法
    B: 调查法
    C: 实验法
    D: 文献法
    难度: 中等 题型:真题 来源:北京市2021年中考生物试题
  • 2. 探究植物对污水的净化作用

    治理水体污染常用化学和工程的方法,经济投入大,效果还不理想,因此越来越多的人提出生物治理法。某中学的几位老师探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用,部分实验如下:

    实验材料:香蒲、金鱼藻若干,含磷酸盐(常见的水体污染物)的污水

    实验步骤:

    第一步:用流水将植物洗净,用吸水纸吸干水分。

    第二步:取4个相同的无色透明塑料桶,编号为①、②、③、④。在②、③、④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗(如下表),使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。

    第三步:①~④组均加入等量上述污水,然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中,晚上补光,连续培养4周。

    第四步:每周最后一天同时从各桶中取等量水样,分别检测其中磷酸盐的含量,然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。

    实验结果:

    污水中磷酸盐的去除率(单位:%)

    组别

    第1周

    第2周

    第3周

    第4周

    ①?

    0

    0

    0

    0

    ②香蒲

    36.9

    52.8

    66.4

    71.3

    ③金鱼藻

    35.5

    46.7

    69.3

    75.5

    ④香蒲+金鱼藻

    32.8

    56.3

    97.1

    91.0

    请分析以上实验,回答问题:

    实验中,先用流水清洗植物的目的是
    表格中第①组的“?”应为
    第②、③、④组形成对照,变量是
    每组另外增加2个重复组,并且实验结果取平均值的目的是
    分析第4周的实验结果,得出的结论之一是
    根据本实验的结论,请你对治理河流污染提出一点建议:
    难度: 困难 题型:真题 来源:山西省阳泉市2021年中考生物试卷
  • 3. 人类对生物的认识经历了漫长的岁月,凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求,一丝不苟地工作,才使得生物科学不断发展。下列科学家与之科学成就不相符的是(  )
    A: 罗伯特·虎克——发现细胞
    B: 弗莱明——发现细菌
    C: 王应睐——合成结晶牛胰岛素
    D: 屠呦呦——发现并提取青蒿素
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省张家界市2021年中考生物试卷
  • 4. 下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的设计方案,其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是(      )

    位置

    鼠妇数量

    光照

    土壤潮湿度

    纸盒左半侧

    1只

    明亮

    干燥

    纸盒右半侧

    1只

    阴暗

    潮湿

    A: 纸盒左右两侧各放10只鼠妇 
    B: 纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤
    C: 纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
    D: 纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
    难度: 中等 题型:真题 来源:天津市红桥区2021年初中生物结业考试真题试卷
  • 5. 初中生物教材中,著名科学家与其相关学说或科学实验对应错误的是(  )

    选项

    科学家

    相关的学说或科学实验

    A

    法国微生物学家巴斯德

    著名的鹅颈瓶实验

    B

    俄国生理学家伊万诺夫斯基

    发现了病毒

    C

    孟德尔

    利用豌豆杂交实验发现了遗传规律

    D

    美国青年学者米勒

    利用模拟实验证明无机物可以构成有机物蛋白质

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:山西省大同市2021年中考生物试卷
  • 6. 某科学兴趣小组探究某加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系,在控制所选衣料、奶渍量、洗衣粉用量、用水量均相同的情况下,测得不同水温条件下,除去奶渍所需时间如表所示:

    水温(℃)

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    除去奶渍所需时间(S)

    28

    12

    6

    4

    12

    17

    则下列A,B,C,D四幅图中,能正确反映水温与洗衣粉催化效率关系的图示是(  )

    A:
    B:      
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省常德市2021年中考生物试卷
  • 7. 阅读材料,分析评价下列实验,并回答问题。

    国庆节的天安门广场是花的世界,其中有很多菊花。自然条件下,菊花多是秋季开花,花期通常在十月下旬。怎么样让菊花提前到“十一”开花呢?

    园林科研人员知道植物的开花和果实的成熟受日照和温度等因素的影响,再查阅当地气象资料得知,9月份平均日照时间约为12小时,10月份平均日照时间约为10小时。

    由此推测是不是日照时间长短对菊花开花有影响呢?

    提出问题:日照时间长短能提前或延迟菊花开花吗?

    作出假设:缩短日照时间能使菊花提前开花。

    实验方案:

    ( 1 )实验准备:

    器材:在国庆节前50天准备大小相近、生长状况良好的20盆菊花苗,暗室。

    ( 2 )实验步骤;

    国庆节前50天,将20盆菊花苗平均分成A、B两组:

    ①A组给以每天10小时光照,半月后给以每天8~9小时的光照;B组给以每天12小时光照。(施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样)

    ②每天光照后,将菊花放到暗室进行遮光处理。持续50天。

    ③每天同一时间记录菊花开花的数量和开花时间。

    ( 3 )预期结果与预测结论:

    预测1:若A组菊花和B组菊花大多数没有在“十一”前开花,则说明

    预测2:若A组菊花大多在“十一”前开花,而B组中花大多数没有提前开花,则说明

    问题讨论:
    这个实验的变量是
    实验中,为什么两组菊花各要10盆而不是1盆?
    实际上影响菊花开花的因素还有温度、湿度、施肥等,实验小组若探究温度对菊花开花时间的影响,设计了以下几组实验(时间持续50天):

    组别

     甲组

     乙组

     方案一

     温度10℃;光照每天8小时

     温度20℃;光照每天8小时

     方案二

     温度10℃;光照每天12小时

     温度20℃;光照每天12小时

     方案三

     温度10℃;光照每天12小时

    温度20℃;光照每天8小时

    回答下列问题:

    三个方案中,哪个方案不合理?。为什么?

    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省郴州市2021年中考生物试卷
  • 8. 西昌的工业化,导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表所示(单位:微克/立方米)

    组别

    PM2.5 (可吸入肺颗粒物,对人体危害极大)

    清晨

    (车流量最小)

    上班时段

    (车流量大)

    中午

    (车流量小)|

    下班时段

    (车流量最大)

    1

    19

    89

    43

    97

    2

    22

    83

    38

    98

    3

    20

    86

    41

    99

    问:为了减小实验误差,应对表中3个小组同学的数据作怎样处理(    )

    A: 取最大值
    B: 取最小值
    C: 求平均值
    D: 求和
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册第三章人体的呼吸回顾与思考
  • 9. 如图所示是甲、乙两同学在进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动时提出的问题,请根据这两个问题分析回答下列问题:

    楼层越高尘埃越少吗?

    下雨前和下雨后尘埃粒子的数量会不会不一样?

    甲提出的问题中所包含的变量是
    如果设计实验探究乙提出的问题,根据生活经验预测实验的结果应该是
    用五点取样法抽样检测,属于探究实验的 环节。
    某小组分别对一个四层小楼的一楼和四楼的尘埃粒子进行了采集和测量,一楼取样的位置和测量的结果如图所示,则测得的尘埃粒子数为     个。用同样方法进行测量,四楼测得的尘埃粒子数为150个。

    该小组最后得出的结论是:楼层越高.尘埃粒子越少。支持这一结论的证据是。实际上,根据上述证据还不足以得出这一结论。要想得出这一-结论,还需进行更多的测量,请你写出其中的两条。

    ;②

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册第三章人体的呼吸第三节空气质量与健康
  • 10. 种满了黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的菜园,一到开花的季节,蜜蜂飞舞、蝴蝶翩翩,还有很多叫不出名字的昆虫,可热闹了。虽然花粉在不同植物之间传播,但黄瓜藤上依然只结黄瓜,南瓜藤上也不会结丝瓜。是不是只有接受同种植物的花粉才能结果呢?生物小组的同学设计了如下实验方案进行探究。

    ①选择一批还未开放的南瓜雌花,随机分为甲、乙、丙三组,系上标签,套上纸袋。

    ②待套袋的南瓜雌花开放时,分别采集开放的南瓜雄花、黄瓜雄花和丝瓜雄花的花粉,对应涂抹到甲、乙、丙三组南瓜雌花的雌蕊柱头上,套上纸袋。

    ③观察记录三组南瓜雌花子房……

    ④分析实验结果,得出实验结论。

    请根据上述实验方案回答下列问题:

    该探究实验的名称是
    将实验方案③补充完整
    该探究实验中,唯一的变量是
    该探究实验中,“选择一批还未开放的南瓜雌花”,而不是三朵,目的是
    当实验结果是 ,则结论为雌花只有接受同种植物的花粉才能结果。
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省乐山市2021年中考生物试卷