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部编版： 七年级上册
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  • 1． 同学们从出生开始，就陆续接种各种疫苗以提高免疫能力。接种的疫苗和接种疫苗所属的免疫类型分别是（  ）
    A: 抗原、特异性免疫
    B: 抗体、特异性免疫
    C: 抗原、非特异性免疫
    D: 抗体、非特异性免疫
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 2． 下列各项中，属于非特异性免疫的是    (      )
    A: 患麻疹后不再感染麻疹
    B: 唾液内溶菌酶的杀菌作用
    C: 接种牛痘预防天花
    D: 接种卡介苗预防结核病
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 3． 在禽流感流行期间，对患者应立即进行隔离、治疗，这属于传染病预防措施中的；我国绝大多数地区学龄前儿童都能注射计划免疫类疫苗，通过这种方式获得的免疫类型属于 免疫。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 4． 我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护。如图中的免疫类型属于免疫，引起人体产生抗体的物质是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 5． 法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 6． 玲玲的父亲经常咳嗽，医生给他检查后确诊为肺结核，决定让病人住院治疗。治疗期间，玲玲和哥哥轮流护理，因为玲玲和哥哥接种了卡介苗，所以都没有染上肺结核，请分析回答：
    咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，完成反射过程的结构叫做。

    肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防肺结核。在免疫学上，卡介苗属于。(填“抗原”或“抗体”)

    从传染病流行的三个基本环节来看，玲玲的父亲是属于。

    从免疫角度来看，玲玲和哥哥因预防接种产生的免疫属于免疫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 7． 下列属于人体免疫第二道防线的是（  ）
    A: 杀菌物质和免疫器官
    B: 吞噬细胞和杀菌物质
    C: 皮肤和黏膜
    D: 免疫器官和免疫细胞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 8． 2013年初，杭州等地发现了H7N9禽流感传染病例，该病的病原体是一种新型禽流感病毒，它能从禽类传染给人．下列相关叙述正确的是（  ）
    A: H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单，没有细胞核
    B: 侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原
    C: H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病
    D: 与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源，必须进行隔离观察
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 9． 下列有关免疫的描述，正确的是（  ）
    A: 超强的免疫系统会消灭病菌，保证器官移植成功
    B: 一定的抗体只能与一定的抗原结合
    C: 抵抗抗原的功能过弱会引起过敏反应
    D: 吞噬细胞吞噬病原体属于特异性免疫
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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  • 10． 小强体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝。其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于（   ）
    A: 抗体、保护易感人群
    B: 抗体、控制传染源理科部分试卷 第5页（共16页）
    C: 抗原、保护易感人群
    D: 抗原、控制传染源
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习
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