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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列叙述中，不属于生物进化总体趋势的是（ ）
    A: 由水生到陆生
    B: 由体型小到体型大
    C: 由低等到高等
    D: 由简单到复杂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市西青区2018届九年级中考学业水平模拟考试生物试卷
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  • 2． 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（ ）
    A: 从体型小的生物到体型大的生物
    B: 从水生生物到陆生生物
    C: 从结构简单的生物到结构复杂的生物
    D: 从低等生物到高等生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化（ ）
    A: 从简单到复杂
    B: 从低等到高等
    C: 从水生到陆生
    D: 从少数到多数参与
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年生物冀教版八年级下册6.3.2 生物的进化（一）生物进化的历程 同步练习
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  • 4．

    1929年，中国古人类学家裴文中首次发现了完整的、距今50万年的北京人头盖骨.1941年，随着太平洋战争爆发，北京人头盖骨在二战中从此下落 不明．北京人头盖骨的遗失是人类考古学历史上的“世界奇案”之一．但近日，据二战时美国海军陆战队士兵理查德•鲍恩老人的回忆，提供了北京人头盖骨可能埋 藏在中国秦皇岛某地的一个停车场下的新线索．
    材料中的头骨化石为研究人类的进化提供了 ．

    如图为现代类人猿和人类的头骨．请你据图比较，判断甲是 的头骨，你判断的依据是 ．

    人类进化四个阶段中，最关键的阶段 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系． 此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据如图分析回答：
    树根处[A]代表  ， 它生活 　中．

    由于营养方式的不同．进化成两大主干生物类群．进化树的两大主干代表的分类单位是 

    鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ] 进化来的．B是 动物．

    C与蕨类植物的区别是  ．

    从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是 ．

    最适于陆地生活的无脊椎动物类群是 ，最适于陆地生活的优势植物类群是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索．请根据如图分析回答：
    树根处[A]代表 ，它生活在 中．

    从图中可以看出，鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来？[　 　] ．

    生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着 和 现象．生物进化是 的结果．

    A由于 不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是 ．

    C与蕨类植物的区别是 ，哺乳动物最大的生殖特点是  ．

    从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是 ．（至少两点）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从 到 、从 到 的发展规律，不断进化和发展．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年甘肃省张掖市高台县南华中学八年级上学期期中生物试卷
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  • 8． 生物进化的总趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由胎生到卵生．
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 生物进化历程体现进化的总体趋势是有简单到复杂，有低等到高等，由水生到陆生．
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015年江苏省无锡市宜兴市中考生物模拟试卷
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