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部编版： 七年级上册
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  • 1． 胚胎学的研究为生物进化提供了证据，如图是几种脊椎动物（蝾螈、鸡、黑猩猩、人）胚胎发育过程的模式图．请根据此图回答问题．
    几种脊椎动物胚胎发育的早期，形态结构极为相似，这说明它们都有 ，也说明同不物种间存在着或远或近的 关系．

    几种脊椎动物胚胎发育的早期，形态结构很像鱼，说明生物进化的趋势之一是从 到 ；从图中几种脊椎动物胚胎发育过程的比较，还可以看出生物进化的其他趋势是从 到 ，从 到 ．

    几种脊椎动物胚胎发育的晚期，形态结构出现很大差异，能分出不同的生物，这是长期 的结果．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2．

    如图是表示生物进化大致历程的“进化树”，请据图回答
    图中①和②所代表的动物类群分别是 ； ；图中③所代表的植物类群是  ．

    图中动物类群④的主要特征是身体大多呈流线型，前肢变成  ， 体表被 ．

    植物类群⑤的 裸露，没有果皮包被．

    能证明④可能是由古代爬行类进化来的证据是 化石．

    从图中可以看出，生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、 、 的进化规律．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
    树根处[A]代表原始生命，它生活在 中．

    A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是 ．

    鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 进化来的．

    C植物最主要的特征是  ．

    从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是  ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整．科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同，有食虫的、有食肉的、还有食草的，请回答：
    哺乳动物的牙齿出现了分化，有 ，适于 ； ，适于 ； ，适于 ；

    形成化石A的动物的食性应是 ；形成化石B的动物的食性应是 ；形成化石C的动物的食性应是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 脊椎动物有低等到高等主要包括 等类群。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 脊椎动物的进化历程是：鱼类→两栖类→→原始鸟类和 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7．  是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类型． 是动物界中最高等的类群。
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  • 8． 如图为植物进化历程的图解：
    原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有 的{A}。

    最早登陆的植物类群是{B}和{C} ，但{B}和{C}的生殖离不开水．后来，部分{C}进化成原始的 ， 包括{D}和{E}　 ． {D}和{E}的生殖脱离了水的限制，更加适应陆地生活。

    从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到 ，由 到 ，由到 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 越简单、的生物化石出现在 的地层里，越复杂、 的生物化石出现在越新近形成的地层里。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列对生物进化总体趋势的叙述不正确的是（ ）
    A: 由多细胞到单细胞
    B: 由简单到复杂
    C: 由低等到高等
    D: 由水生到陆生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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