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1. 生物多样性的内涵:
(即物种多样性),
,
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省霞浦第一中学2017-2018学年八年级上学期生物第二次月考试卷
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2. 生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护
。保护生物多样性最为有效的措施是
。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省霞浦第一中学2017-2018学年八年级上学期生物第二次月考试卷
解析
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试题篮
3. 下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是( )
A: 物种灭绝后,还可以再生
B: 生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C: 引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D: 与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省霞浦第一中学2017-2018学年八年级上学期生物第二次月考试卷
解析
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试题篮
4. 下列有关生物多样性的叙述中,错误的是( )
A: 生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B: 生物多样性的形成的原因是生物具有变异的特征
C: 每种生物都是一个丰富的基因库
D: 就地保护是保护生物多样性的最有效方式
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省安丘市职工子弟学校2017-2018学年八年级上学期生物第二次月考试卷
解析
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试题篮
5. 动物多样性包括:
、遗传多样性、
,与生物多样性一样.
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省南雄市第二中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( )
A: 生态系统多样性
B: 生物种类多样性
C: 遗传的多样性
D: 染色体的多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 地球上生活着多种多样的生物,生物的多样性包括( )
A: 植物多样性、动物多样性、微生物多样性
B: 物种多样性、环境多样性、数量多样性
C: 物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
D: 物种多样性、遗传多样性、植物多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省珠海市香洲区壮志学校2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
8. 生物包含
、
、真菌、细菌、病毒等,这种丰富多彩的生物种类,体现了
多样性,“一母生九子,九子各不同”体现了
多样性,除此之外,生物还具有
多样性。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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试题篮
9. 生物的多样性包括生物种类多样性、基因多样性和
多样性.
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷(五四学制)
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10. 生物种类的多样性实质是指( )
A: 基因的多样性
B: 生态系统的多样性
C: DNA的多样性
D: 染色体的多样
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷(五四学制)
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