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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

    (1)以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于脊椎动物的是（填字母）。
    (2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做 发育。
    (3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。
    (4)E生活在水中，它用 呼吸。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 2． 下图是虾和鲫鱼的图片，请识图作答：

    （1）虾的体表包着坚韧的 ，不仅起保护作用，还能起防止体内 的作用。
    （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有脊柱，称为 动物。
    （3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在 。
    （4）鱼游泳靠 掌握前进的方向。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的 程度。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 填空题
    （1）水螅的体壁由 和 组成，身体有口无肛门。
    （2）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的 ；身体和附肢都分节。      
    （3）目前动物有150万种，这些动物可分成两类：一类是 另一是 。
    （4）两栖动物的主要特征是：幼体生活在 中，用 呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸， 也可辅助呼吸。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 生物的分类按大小和从属关系可排列、 、 、、 、 、  等分类单位。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6．  类和 类的动物的体温不随外界温度的变化而改变，它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是 动物。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省黑河市2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 下图为蝗虫、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：

    （1）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是 。
    （2）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍 ，图中的鲫鱼胸鳍是 （选填“成对”还是“成单” ）存在的。
    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的 进行就地保护。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 对生物进行分类的最基本的分类单位是 。分类等级越小，所含生物的共同特征 。对生物进行分类时，要找到分类的重要依据。如被子植物的 、 和 是分类的重要依据。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 植物主要包括 植物和 植物两大类。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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