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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列分类等级从小到大排列顺序正确的是  (    )
    A: 界、门、纲、目、科、属、种
    B: 纲、目、门、课、种、属、界
    C: 目、科、门、纲、种、属 、界
    D: 种、属、科、目、纲、门、界
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 2． 生物分类的主要依据是（    ）等方面的特征。
    A: 数量
    B: 等级
    C: 形态结构
    D: 大小
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 3． 在下列分类的等级中，什么等级的植物所具有的相同特征更多    （   ）
    A: 属
    B: 科
    C: 纲
    D: 目
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广西钦州市灵山县2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧—一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（  ）
    A: 生活环境的不同
    B: 体内有无脊柱
    C: 运动方式的不同
    D: 呼吸方式的不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是
    A: 弄清生物之间的亲缘关系
    B: 说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界
    C: 能给每一种生物一个不同的名称
    D: 可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，归类的依据最可能是
    A: 生活环境的不同
    B: 体内有无脊柱
    C: 运动方式的不同
    D: 呼吸方式的不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列生物属于恒温动物的是
    A: 扬子鳄
    B: 鲸
    C: 蛇
    D: 青蛙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列动物中，属于杂食性动物的是                           
    A: 马　　　
    B: 狗　　
    C: 羊　
    D: 老虎
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 有关分类单位的特征解释中，正确的是 （）
    A: 分类单位越大，所包含的种类越少
    B: 分类单位越小，植物的共同特征越多
    C: 同一分类单位中，植物特征是完全相同的项
    D: 分类单位越小，植物种类越多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 生物分类的单位中，最基本的单位是 （　　）
    A: 门　
    B: 纲　
    C: 科　
    D: 种
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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