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1. 微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关.下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
图中5种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为
.除丙、戊外,其余都由
构成,它们共有的细胞结构为
.
图中甲能够通过
快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布;在营养丰富的环境中,生物丁常通过
快速繁殖新个体.
引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[
]的形态结构最相似;它侵入患者的细胞后,靠自己的
和寄主细胞中的蛋白质,不断地制造出新的病毒.
青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命.图中可用于提取青霉素的原材料是[
]
,该生物属于多细胞真菌.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 如图是细菌和酵母菌结构示意图,据图回答
细菌与酵母菌共有的结构是
;
两者的区别是酵母菌有明显的
属于真核生物(真菌)
酵母菌与植物叶肉细胞的区别是细胞内无叶绿体,营
生活
生殖方式上看,大部分真菌主要依靠产生
进行繁殖.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 细菌和真菌是生态系统组成部分中的
.细菌的生殖方式是
,有的细菌能形成休眠体
来抵抗不良生活环境;真菌的细胞里有
,它属于真核生物,它的生殖方式是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题.
图中生物的营养方式都是
,其中属于单细胞生物的有
(填字母).
可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[
]
,这类生物与动物细胞最显著的区别是
.
枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成
,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的
起着重要的作用.
图片中D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和
组成.
图中
(填字母)在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[
]
有关,“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的
;其中“绿毛”的绿色是
的颜色;长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 请根据下面细菌和青霉的结构的示意图分析回答问题:
一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有
,这样的生物称为
生物
青霉的菌体是由许多细胞连接起来的
构成的,该结构在营养物质表面向上生长时,叫
.
真菌可以通过产生大量的
来繁殖后代,环境适宜时繁殖速度很快.
大多是细菌和真菌可以将有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的
者.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 如图是与人类生活关系密切的五种生物,请据图分析回答:
A与C在细胞结构上相比,最主要的不同是A没有成行的细胞核,只有[3]
.
若以生殖方式为分类标准,图中B、C、D可划分为一类,因为它们可以通过产生类似于图D中代码
所示结构来繁殖后代.
新鲜的桔子腐烂变质主要是由图中的[B]
引起的.若想使桔子等水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是
.
从结构上看,E与前四种生物相比,不同之处是E没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的
构成,按寄主不同进行分类,E是细菌病毒,又叫
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 如图是细菌和酵母菌的结构示意图,据图回答下列问题:
细菌是图
,酵母菌是图
.
甲图结构[3]是
,乙图结构[D]是
.
细菌的繁殖方式是
,酵母菌的繁殖方式是
.
与酵母菌相比,细菌细胞结构中没有
;酵母菌细胞与植物细胞相比,不含有
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. 不同种类的细菌形态不同,其基本结构也不同.
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省定西市安定区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
解析
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9. 细菌结构示意图,请据图回答问题.
细菌的基因存在于字母
所指的结构中.
这种细菌会运动吗?答:
.这是根据图中字母
所代表的结构作出判断的.
当字母
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体──
,以抵抗不良环境.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 下面是动物细胞和细菌的结构模式图.请据图回答:
一个细菌也是一个细胞.图中两种细胞相比较,相同的特点是:都有①
,能控制物质进出细胞;②细胞质中都没有
,不能进行光合作用.
图中表示细菌结构的是
图,与动物细胞相
比较,主要区别是:细菌没有成形的
.
在甲图中,控制生物性状的基因主要存在序号
所示的结构中.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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