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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下图是两种真菌的形态图,请据图回答问题。

    图甲是,图乙是
    两种霉菌的不同点是:甲的②的顶端膨大成状,乙的⑤顶端形成状。
    甲和乙两种霉菌的细胞内没有叶绿体,不能进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省高邮市2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 2. 一般用来检测水质是否被污染,以下列哪种菌的含量为标准(      )
    A: 伤寒杆菌
    B: 结核菌
    C: 破伤风菌
    D: 大肠杆菌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省高邮市2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 3. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是(      )
    A: 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌   
    B: 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
    C: 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的
    D: 采集的野生蘑菇不可随意食用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省高邮市2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 4. 蘑菇是一类个体较大的真菌,蘑菇是通过产生什么来繁殖后代 (      )
    A: 种子
    B: 孢子
    C: 菌丝
    D: 菌盖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省高邮市2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 5. 法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:
    实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于 免疫(填“特异性”或“非特异性”);乙组绵羊在实验中起到的是作用。
    引起炭疽病的炭疽杆菌是一种细菌,它与动植物细胞的区别是,它靠进行生殖,而真菌可以通过产生大量的来繁殖后代。
    细菌和真菌并不是只能引起动植物患病,如:营腐生生活的细菌真菌作为生态系统的,可以促进生态系统的物质循环;与大豆的根瘤菌,能为大豆提供含氮物质。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省资阳市初中2018年初中学业水平考试生物试卷
  • 6. 下列环境中,细菌和真菌分布较多的是(    )
    A: 刚煮熟的食品中
    B: 腌制食品的盐水中
    C: 市面流通的货币上
    D: 真空密封的罐头食品中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018年初中生物结业考试试卷
  • 7. 下列有关细菌的叙述中,不正确的是(    )
    A: 细菌有细胞壁,无叶绿体
    B: 大多数细菌属于生态系统的分解者
    C: 细菌无成形的细胞核
    D: 所有细菌都能导致动植物或人患病
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018年初中生物结业考试试卷
  • 8. 广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述正确的是(    )
    A: 通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类
    B: 病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,才能繁殖后代
    C: 病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者,不可缺少
    D: 真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境,这也是繁殖后代的方式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省乐山市2019届高中阶段教育学校招生综合检测生物试卷
  • 9. 若皮肤破损较深或被锈钉扎伤,易在深而窄的伤口内部感染破伤风杆菌。一旦伤口的坏死组织增多,破伤风杆菌则大量繁殖,严重时可使人致死。这种破伤风杆菌的代谢方式是(     )
    A: 自养需氧型
    B: 自养厌氧型
    C: 异养需氧型
    D: 异养厌氧型
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省衡阳市2018年八年级初中生物知识与能力竞赛试卷
  • 10. 下图表示两种不同的生物,下列有关叙述正确的是(    )

    A: 都是自养生物
    B: 都可用培养基培养
    C: 都是真核生物
    D: 都进行孢子生殖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大八年级上册5.18.1 微生物在生物圈中的作用 同步练习