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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 （   ）
    A: 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B: 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
    C: 苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
    D: 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（   ）
    A: 在维持生态平衡中起着重要作用
    B: 促进了生态系统中的物质循环
    C: 能帮助植物传粉，传播果实的种子
    D: 能够净化空气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省湛江市徐闻县2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 生物防治的优点（  ）
    A: 见效快
    B: 不会造成环境污染
    C: 专一性强
    D: 控制害虫持久
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列发明创造与仿生学无关的是（   ）
    A: 雷达
    B: 薄壳建筑
    C: 显微镜
    D: 日光灯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 科学家研究的“乳房生物反应器”，从根本上改造的是
    A: 动物的乳房
    B: 动物的食物
    C: 动物的基因
    D: 动物的身体结构
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列哪一项不是应用仿生学的例子        （　　　）
    A: 模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”，船速比原来提高２０％以上
    B: “响尾蛇”空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝，能觉察环境中0．001℃温度变化，从而敏捷地发现和捕捉猎物的启示研制出来的
    C: “电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的
    D: 豆科植物的根瘤细菌含有固氮基因，如把其固氮基因转移到非豆科作物体内，使非豆科植物也含有固氮基因，这是植物上的仿生学
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 关于仿生学下列说法不正确的是                                  （　　）
    A: 所谓仿生学就是模仿动物某些结构和功能来发明创造出各种仪器设备
    B: 对植物也可进行仿生学的开发
    C: 对微生物也可以进行仿生学的开发
    D: 人体的某些特殊功能，转移到动、植物体上，使动物也具有人体的某些功能，这也是仿生学
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 生物反应器是在某一类动物身上进行其基因改造，可以使动物某一器官生产出人类所需的物质，下列哪个例子没有体现这种情况（　　）
    A: 转基因羊的奶水中含有治疗血友病、严重呼吸系统疾病的人体蛋白
    B: 转基因牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，可抑制胃肠道细菌感染
    C: 将貂的长毛基因导入羊细胞中，培育出长类似貂皮毛的羊
    D: 我国第一只转基因牛“滔滔”，其体内携带科研人员导入的人体白蛋白基因，可生产出无污染的白蛋白
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 动物“生物反应器”比工厂化生产有许多优势，下列哪一项是错误的（　　）
    A: 可节省建厂房、购设备的费用
    B: 动物反应器可减少复杂的生产程序和环境污染
    C: 利用动物“生物反应器”可生产出符合人类需求的能够移植的器官
    D: 建厂节省下来的土地资源，可用来绿化、美化环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列哪项不属于生物防治
    A: 用周氏啮小蜂防治美国白蛾
    B: 用瓢虫防治棉
    C: 保护青蛙，利用青蛙捕食害虫
    D: 用杀虫剂杀死害虫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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