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部编版: 七年级上册
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  • 1. 动物能促进生态系统中的物质循环.这里的“物质循环”是指(  )

    A: 动物能将无机物转化为有机物
    B: 动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
    C: 动物能为植物提供粪便,促进植物生长
    D: 动物能抑制植物的生长,保护自然界中生物的平衡
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年广东省茂名市中考生物试卷
  • 2. 下列选项,不会造成食物链缩短的是(  )


    A: 稻田养鱼
    B: 开垦草原 
    C: 砍伐森林
    D: 围湖造田
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 古书《说苑•正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉;蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其傍也.”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容.:

    这段话说出了在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成食物链,这条食物链是 ,在食物链中没有出现的细菌和真菌常常被称为生态系统中的 者.

    生物圈中有多种多样的生态系统,这条食物链所存在的生态系统应该是 生态系统.

    生态系统是指在一定的空间范围内, 与 所形成的统一整体.生态系统具有一定的 能力,但是这种能力是有一定 的.如果外界干扰过于严重,生态系统就会遭到 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省潮州市饶平县2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4. 苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被带到远方,这体现了动物的自然界中(  )

    A: 维持生态平衡
    B: 促进生态系统的物质循环
    C: 帮助植物传粉
    D: 帮助植物传播种子
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年湖南省岳阳市中考生物试卷
  • 5. 从生态学的角度来看,下列叙述正确的是(  )

    A: 应将生态系统中的害虫彻底清除
    B: 生态系统的物质循环一定离不开动物
    C: 生态系统的自动调节能力是没有限度的
    D: 蜜蜂吸取花蜜、采集花粉,有利于植物的繁殖
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年四川省绵阳市中考生物试卷
  • 6. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是(  )

    A: 在维持生态平衡中起重要作用
    B: 促进生态系统的物质循环
    C: 动物越多,对植物的帮助越大
    D: 帮助植物传粉、传播种子
    难度: 简单 题型:真题 来源:2016年湖南省娄底市中考生物试卷
  • 7. 每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策.下列做法中不利于环境保护的是( )

    A: 保护生物多样性
    B: 植树造林
    C: 对工业废水、废气进行处理
    D: 大量使用农药、化肥
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015年山东省临沂市中考生物模拟试卷(五)
  • 8.

    如图为某草原生态系统图.据图回答下列问题.


    生态系统中的绿色植物能进行光合作用,属于者.动物作为消费者,也起着重要作用,有些昆虫(如蜜蜂)能帮助植物,使植物顺利地繁殖后代.

    大多数细菌和真菌是生态系统中的者,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用.可见,细菌和真菌对自然界中的循环起着重要作用.

    请写出该生态系统中最长的一条食物链

    保护生物多样性最为有效的措施是建立

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年山东省淄博市中考生物试卷
  • 9. 下面的资料摘自蕾切尔·卡森的《寂静的春天》一书,根据摘选资料分析回答下列问题:

    资料一:在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路,形成了一个蜂巢状的世界,这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠。在这些小小的打洞者中,贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹。它们吃蛹时,把一只前脚放在茧上,先咬破一个头,它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领。

    资料二:在美国,农业昆虫对滴滴涕(DDT)产生抗性的第一批例子出现在一九五一年,大约在首次使用滴滴涕六年之后。最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关,这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性。

    资料一显示,地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力,这一事实说明:在自然界中,动物在方面起着重要的作用。

    由资料一分析,锯齿蝇的发育方式为。 

    试用达尔文的自然选择学说,解释资料二反映的滥用滴滴涕(DDT)导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因:。  

    鳕蛾属于蝶蛾类昆虫,为控制其数量,根据其雌虫和雄虫的通讯方式,可采取的有效措施是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省长沙市麓山国际实验学校2015-2016学年九年级中考四模生物考试试卷
  • 10. 校园里,园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂盛、整齐,需要对篱笆定期修剪,其目的是(  )

    A: 抑制其侧芽生长
    B: 抑制其开花结果
    C: 抑制其向光生长
    D: 促进其侧芽生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省邵阳县下塘云中学2018届生物中考四模试卷