当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 某草场为保护牛羊大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(   )
    A: 促进生态系统的物质循环
    B: 为人类提供食物和毛皮
    C: 帮助植物传粉、传播种子
    D: 在维持生态平衡中起重要作用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省济南市济微教育集团2021-2022学年八年级下学期开学考试生物试卷
  • 2. 下列关于动物在生物圈中的作用的例子,叙述不正确的是(   )
    A: 兔子把体内的有机物分解为无机物,参与了生物圈的物质循环
    B: 黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫,可以维持稻田的生态平衡
    C: 苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围
    D: 生物反应器运用的生物学技术是克隆
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市东平县实验中学2021-2022学年八年级下学期开学考考试生物试卷
  • 3. 下列对仿生学成果的说法,错误的是(  )
    A: 雷达模仿蝙蝠回声定位
    B: 冷光灯模仿萤火虫
    C: 蝇眼相机模仿蝇的复眼
    D: 飞行抗荷服模仿鸟类
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省中山市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
  • 4. 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物经过分解释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这体现了动物在自然界中的作用是(  )
    A: 促进生态系统的物质循环
    B: 限制植物的过度生长
    C: 帮助植物传粉和传播种子
    D: 维持生态平衡
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市实验学校三部2021-2022学年八年级上学期期末联考生物试卷
  • 5. 动物在促进生态系统的物质循环中的作用包括(   )
    A: 将植物体腐烂分解为无机盐,放出二氧化碳
    B: 摄取有机物分解产生CO2等代谢物质并释放能量
    C: 光合作用制造有机物,也通过呼吸作用分解有机物
    D: 尸体和粪便分解放出氧气和二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省韶关市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
  • 6. 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中可以(   )
    A: 维持生态平衡
    B: 扩大植物的分布范围
    C: 危害植物生存
    D: 促进生态系统的物质循环
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省韶关市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
  • 7. 下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用(   )
    A: 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
    B: 某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C: 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂
    D: 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市三校联考(厚街湖景中学,寮步香市中学,常平中学初中部)2021~2022学年八年级上学期期末生物试卷
  • 8. 椋鸟喜欢吃枸杞,枸杞种子不能被消化,随粪便排出体外,这体现了动物在生物圈中的哪项作用(   )
    A: 帮助植物传粉
    B: 促进生态系统的物质循环
    C: 维持生态平衡
    D: 帮助植物传播种子
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省潮州市2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷
  • 9. 动物数量的大量减少,可使人类有更大的发展空间,利于人类社会发展。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省甘孜州九龙县中学2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试卷
  • 10. 农民在大棚内放养了一些蜜蜂,提高了棚内农作物的结果率,这体现了动物在生物圈中的作用是(   )
    A: 维持生态平衡
    B: 促进生态系统的物质循环
    C: 帮助农作物传播种子
    D: 帮助农作物传粉
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷