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部编版: 七年级上册
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  • 1. 白蚁的雌蚁是专职产卵,产下的卵由(  )负责转移和照料.
    A: 雄蚁
    B: 雌蚁
    C: 兵蚁
    D: 工蚁
    难度: 简单 题型:常考题 来源:社会行为的特征
  • 2. 阅读材料,回答下列问题

    材料一:狼属于国家二级保护动物、狼群以核心家庭的形式组成,包括一对配偶及其子女.狼一般为团队作战,这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰,而且狼的行动迅速,善于合作攻击对手的弱点.狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应.在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗,它们会大声吼叫以吓退情敌,争夺雌狼的好感,胜者可以与雌狼进行交配.

    材料二:大马哈鱼出生在淡水河中,却生长在海洋之中,它们在八九月性成熟时就成群结队地游回出生地,到达出生地后,大马哈鱼停止摄食,寻找理想的产卵场所进行产卵.产卵后,大马哈鱼守护在卵床边,最后看几眼即将出生的小宝宝,直至死去.受精卵孵化出仔鱼后,仔鱼在河水中过冬,第二年春天顺流而下,游向大海.

    从动物行为的类型来看,材料一中,狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的行为;狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一行为属于行为;在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于行为.

    材料二中的大马哈鱼在每年八九月性成熟时就成群结队游回出生地的行为属于行为;大马哈鱼到达出生地后,寻找理想的产卵场所进行产卵,这一行为属于行为.

    材料一中,狼群中的雄性为了争夺配偶而打斗的这类行为使狼群中的强健者容易得到猎食、繁殖等机会,对于其维持狼的是十分有利的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:社会行为的特征
  • 3. 蚂蚁是营群体生活的昆虫.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为特点,分析回答:
    一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠 传递信息.(填“语言”、“动作”或“气味”)
    小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”你认为小明说得对吗?
    像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是的重要特征.(填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”)
    哪些动物像蚂蚁一样营群体生活?请举出其中一例。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:社会行为的特征
  • 4. 俗话说:“人有人言,兽有兽语.”蜜蜂主要是用哪种“语言”进行交流的(  )
    A: 动作
    B: 气味
    C: 声音
    D: 表情
    难度: 简单 题型:常考题 来源:群体中的信息交流
  • 5. 下列动物行为中不属于动物“语言”的是(  )
    A: 雄蛾释放性外激素
    B: 狗三条腿着地,一条后腿抬起到处撒尿
    C: 蚊叮咬人
    D: 蜜蜂的圆形舞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:群体中的信息交流
  • 6. 下列行为中,不属于传递信息行为的是(  )
    A: 雌蚁分泌性外激素
    B: 工蜂跳“8”字舞
    C: 蚊子飞动时发出“嗡嗡”声
    D: 母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:群体中的信息交流
  • 7. 下列行为中不属于传递信息行为的是(  )
    A: 蜂王的上颚分泌一种物质与工蜂联系
    B: 工蜂跳8字舞
    C: 蟑螂昼伏夜出
    D: 鸟的鸣叫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:群体中的信息交流
  • 8. 鸟类受到其他动物攻击时,常发出鸣叫,这一行为应看成是(  )
    A: 对其他动物发出的“警告”
    B: 鸟对同类发出的“警告”
    C: 鸟对同类发出的攻击行为
    D: 鸟对其他动物发出的攻击行为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:群体中的信息交流
  • 9. 翩翩起舞的蝴蝶,招引同伴“约会”的通讯方式是(  )
    A: 甜美的声音
    B: 性外激素
    C: 婀娜多姿的舞蹈
    D: 多彩的“外衣”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:群体中的信息交流
  • 10. 椿象是一种含有许多特殊气味的昆虫,有人做了如下试验:迅速将一只椿象杀死,尽管做的干净无声,也能引起其他椿象的逃逸.椿象间的联系方式是(  )
    A: 椿象发出的光
    B: 椿象发出的声音
    C: 椿象发的气味
    D: 椿象的挣扎动作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:群体中的信息交流