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部编版： 七年级上册
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  • 1． 鲫鱼和河蚌的最大区别在于（   ）
    A: 是否为水生动物
    B: 是否是多细胞动物
    C: 是否有脊柱
    D: 是否有专门的呼吸器官
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.2 脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 2． 自然界中鱼类的种类繁多，不论是淡水鱼类还是海洋鱼类，都是呼吸，用游泳，并终生生活在水中．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.2 脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 3． 腔肠动物的身体呈对称。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 4． 水螅体壁由两层细胞组成，外层是，内层。两层细胞之间有一层没有细胞结构的。体壁围成的空腔叫做，它与相通。口的周围有，它能。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 5． 下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答：珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
    珊瑚是生物吗？，为什么？
    资料中有四个生物的特征，请你列举出来．
    资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？
    珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，这是为什么？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 6． 具有辐射对称体型的动物是（   ）
    A: 草履虫
    B: 涡虫
    C: 蚯蚓
    D: 海葵
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 7． 水螅排出不能消化的食物残渣的结构是（   ）
    A: 体壁
    B: 口
    C: 胞肛
    D: 肛门
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 8． 下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（   ）
    A: 生活在水中
    B: 结构简单
    C: 体内有消化腔
    D: 有口有肛门
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 9． 我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的（   ）
    A: 伞部
    B: 口腕部
    C: 整个海蜇
    D: 伞部的外层细胞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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  • 10． 某同学用手抓一只海蜇，突然感觉到手有火灼的痛感．这是由海蜇的下列哪一现象引起的（   ）
    A: 出芽生殖产生的芽体刺伤
    B: 消化腔中消化液的腐蚀
    C: 被海蜇的口咬伤
    D: 触手刺细胞插入刺丝和分泌毒素
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.1 无脊椎动物的主要类群（第1课时） 同步练习
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