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1. 两栖动物的特点是( )
A: 用鳃呼吸
B: 能生活在陆地上,也能生活在水中
C: 用肺呼吸
D: 幼体生活在水中,成体既能生活在水中也能生活在陆地
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物冀教版七年级上册4.7两栖类和爬行类 同步练习
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试题篮
2. 下列是两栖动物的是( )
A: 龟、青蛙、蜥蜴
B: 大鲵、蝾螈、蟾蜍
C: 鳄鱼、青蛙、蟾蜍
D: 中华鲟、大鲵、青蛙
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物冀教版七年级上册4.7两栖类和爬行类 同步练习
解析
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试题篮
3. 大鲵的鸣叫声像婴儿的啼哭声,因而大鲵又叫娃娃鱼,它是世界上( )
A: 最小的两栖动物
B: 最大的两栖动物
C: 最原始的两栖动物
D: 最高等的两栖动物
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物冀教版七年级上册4.7两栖类和爬行类 同步练习
解析
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试题篮
4. 发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一,某年轻农民在驻村干部的帮助下,在自家菜园搞了一个小型农业生态系统:地面养蘑菇 ,空中架箱养蚯蚓,顶上搭架种葡萄,同时用蚯蚓养鸡,鸡粪、猪粪汇集沼气池,沼气作燃料,沼渣当肥料,最大限度的利用了物质和能量,使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。
蘑菇的营养方式是
。
在蚯蚓养殖过程中,要保持架箱内一定的湿度,原因是?
该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”,是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池,利用
消除人粪尿中的病菌和虫卵,进行了无害化处理;同时在沼气池没有氧气的环境中,一些杆菌和甲烷通过
把这些物质分解,产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等;残渣、残液又是很好无公害的有机肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的实现了物质资源化
生态型农业要求环保.、安全.、无毒害。种植葡萄时,白粉虱会严重危害葡萄,为减轻葡萄虫害,又生产无公害葡萄的 目的。那么,我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫,它可以干扰雌雄虫的
,使雄虫无法辨别雌虫的位置,从而不能交配,达到防治害虫的目的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物人教版八年级上册5.4.3真菌 同步练习
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试题篮
5. “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描述了春天的美景.诗中蝶与莺的呼吸器官分别是( )
A: 气门和气囊
B: 气门和肺
C: 气管和肺
D: 气管和气囊
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年人教版(新课标)生物八年级上册第5单元《生物圈中的其他生物》单元检测试卷
解析
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试题篮
6. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,下列哪项不是鸟类适于飞翔的外形特点( )
A: 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分
B: 全身被覆羽毛
C: 身体呈流线型
D: 前肢变成翼
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年人教版(新课标)生物八年级上册第5单元《生物圈中的其他生物》单元检测试卷
解析
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试题篮
7. 你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表面有很滑的黏液,鱼表面黏液的主要作用是( )
A: 预防人类捕捉
B: 减少运动的阻力
C: 保护体表湿润
D: 辅助呼吸
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年人教版(新课标)生物八年级上册第5单元《生物圈中的其他生物》单元检测试卷
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试题篮
8. 鲫鱼不停地用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在进行( )
A: 摄食
B: 散发体内的热量
C: 吸收水分
D: 呼吸
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年人教版(新课标)生物八年级上册第5单元《生物圈中的其他生物》单元检测试卷
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试题篮
9. 某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
A(蚯蚓)用
呼吸,B用
呼吸,E用
呼吸.
A的身体由
构成.它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
.
B的幼体必须生活在
中,用
呼吸,蝌蚪要经过
发育才能成为幼蛙.
D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年人教版(新课标)生物八年级上册第5单元《生物圈中的其他生物》单元检测试卷
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试题篮
10. “天高云淡,望断南飞雁”,大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自( )
A: 背部肌肉
B: 两翼肌肉
C: 腹肌
D: 胸肌
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年人教版(新课标)生物八年级上册第5单元《生物圈中的其他生物》单元检测试卷
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