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部编版: 七年级上册
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  • 1. 竹节虫休息时,体态和颜色与所栖息的树枝很相似.这种现象体现了(    )
    A: 生物改变环境
    B: 生物适应环境
    C: 生物依赖环境
    D: 环境改变生物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市蓟州区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 2. 大多数生物的能量最终来源是(      )
    A: 热量
    B: 食物中的化学能
    C: 植物体内储存的化学能
    D: 太阳能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市蓟州区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 3. 列举出生物圈中的6种生态系统:等等.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市蓟州区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 4. 影响非生物生活的非生物因素主要有:等.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市蓟州区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 5. 下列哪一项可以看做一个生态系统(      )
    A: 一个池塘
    B: 池塘中的植物
    C: 池塘中的动物
    D: 池塘中所有的动物、植物、微生物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:天津市蓟州区2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 6. 为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:

    提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?

    实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

    实验方案:

    Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

    Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。

    Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

    Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

    实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

    根据实验方案和结果,回答下列问题:

    该实验的假设是
    设计2号实验的目的是,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
    从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响
    想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向号培养皿纱布上洒适量的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省襄阳市南漳县2019届九年级上学期生物期中考试试卷
  • 7. 如图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量减少,在一定时间内会引起的数量变化是(    )

    A: 甲数量增加,丙、丁的数量下降
    B: 甲、丁的数量增加,丙的数量下降
    C: 甲、丙、丁的数量都增加
    D: 丙和丁的数量增加,甲的数量下降
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖北省仙桃市和平外国语学校2019届九年级上学期生物期中考试试卷
  • 8. 下列生物之间的关系属于捕食关系的是(  )
    A: 老虎吃野猪
    B: 许多蜜蜂在酿蜜
    C: 稻田里的水稻和杂草
    D: 蚂蚁搬家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市十五中2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 9. 影响生物生活的环境因素可分为两类:一类是等非生物因素;另一类是因素,包括等。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市十五中2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
  • 10. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(  )
    A: 地球上所有生物的总称
    B: 地球上所有生物能够生活的地方
    C: 地球上所有生物以及它们所生活的环境
    D: 大气圈、水圈和岩石圈的全部
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市十五中2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷