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部编版: 七年级上册
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  • 1. 李明同学正巧站在终点观看比赛,发现自己看不清楚远处的景象.经验光检查,确认眼睛所成的物像落在视网膜前.下列描述其视力状况和矫正措施正确的是( )

    A: 近视  配戴凸透镜
    B: 近视  配戴凹透镜
    C: 远视  配戴凸透镜
    D: 远视  配戴凹透镜
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省苏州市太仓市2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
  • 2. 如果眼球的前后径过短,则患者( )

    A: 为近视眼,要配戴凹透镜
    B: 为远视眼,要配戴凹透镜
    C: 为近视眼,要配戴凸透镜
    D: 为远视眼,要配戴凸透镜
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 夏日睛天的中午,小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》,刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是( )

    A: 瞳孔放大,晶状体曲度由大变小
    B: 瞳孔放大,晶状体曲度由小变大
    C: 瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小
    D: 瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015年山东省潍坊市中考生物模拟试卷(二)
  • 4. 眼球内折射光线的主要结构是( )

    A: 晶状体
    B: 房水
    C: 玻璃体
    D: 瞳孔
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 视觉的形成分为两步骤,下面正确的是( )

    A: 通过晶状体等折射光后在视网膜成像;在大脑皮层视觉中枢形成视觉
    B: 通过晶状体等折射光后在视网膜成像,在感光细胞形成视觉
    C: 通过晶状体、玻璃体折光;在视网膜上成像
    D: 通过晶状体等折射光;由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 视觉的形成过程中,图象和视觉的形成部位分别是( )

    A: 视网膜、视网膜
    B: 大脑、大脑
    C: 视网膜、大脑
    D: 大脑、视神经
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省南阳市淅川县2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 7. 对于正常人来说,不论较近或较远的物体,都能使物像落在视网膜上,这主要是因为( )

    A: 视网膜可以前后移动调节
    B: 眼球的前后径能随意调节
    C: 瞳孔可以缩小或放大
    D: 晶状体的曲度可以调节
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省连云港市海州区岗埠中学2016-2017学年九年级下学期生物中考二模考试试卷
  • 8. 甲、乙、丙三幅图表示双凸透镜成像装置,请据此回答问题.

    若进行如甲图所示的实验,使白纸板上形成清晰物像.对照眼球的结构分析,白纸板相当于 ,透镜相当于

    蜡烛、透镜和白纸板的位置不变,将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜(如乙图),此时白纸板上的物像还清晰吗? (填“清晰”或“不清晰”).此时若向 (填“左”或“右”)移动白纸板,可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像.

    不移动白纸板,在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的透镜,也可以在白纸板上形成清晰物像(如丙图)。

    以上实验模拟了晶状体的凸度过大,使物像落在视网膜的前方而形成 (填“近”或“远”)视。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. (1)在“模拟眼球成像的过程”实验中,透镜和白纸板分别模拟眼球结构中的 和

    (2)根据实验现象和眼球的结构分析,视网膜上应是 、 的物像。

    (3)该装置在“探究近视形成的原因”时,把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜,左右移动白纸板,发现清晰的物像位于白纸板的 方。

    (4)如果形成近视,可以佩戴 进行矫正。

    (5)为预防近视的形成,我们应当养成良好的用眼习惯,如

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下图是模拟眼球成像的实验操作示意图和近视眼成像的示意图,请据图回答:

    模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的[ ]  , 中间的双凸透镜相当于眼球的[ ] .

    在实验中,如果换上凸度较大的透镜,蜡烛应向 方向移动,才能使纸板上的图象清晰;如果换上凸度较小的透镜,蜡烛应向 方向移动,才能使纸板上的图象清晰.

    该实验说明:正常人的眼球是通过调节[ ] 的曲度来看清远近不同的物体的.如果你患了近视眼,应该配戴 透镜来矫正.

    某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位是 

    汽车司机看见红灯将车停下,这属于 反射,该反射的神经中枢位于 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源: