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部编版： 三年级上册
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  • 1． 生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市岷县2021-2022学年第一学期五年级科学期中试题
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  • 2． 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省定西市岷县2021-2022学年第一学期五年级科学期中试题
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  • 3． 通常食物链中开始的是（   ）。
    A: 昆虫
    B: 植物
    C: 猛禽
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河北省昌黎县靖安学区2021-2022学年六年级上学期科学期中试卷
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  • 4． 请利用食物链的知识，把图中动植物的食物关系用箭头表示出来。至少画出三条食物链。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省昌黎县靖安学区2021-2022学年六年级上学期科学期中试卷
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  • 5． 蘑菇是生产者。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省黔东南州2021年小学科学六年级毕业考试试卷
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  • 6． 生物学家把生物的食物联系叫做，其源头是，终点是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省黔东南州2021年小学科学六年级毕业考试试卷
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  • 7． “螳螂捕蝉，黄雀在后”构成一条食物链是：蝉→螳螂→黄雀。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省黔东南州2021年小学科学六年级毕业考试试卷
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  • 8． 如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题：

    图中有几条食物链？
    请写出图中最长的一条食物链。
    图中的生产者是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省黔东南州2021年小学科学六年级毕业考试试卷
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  • 9． 下列生物不属于消费者的是(   )
    A: 蚯蚓
    B: 小鸟
    C: 老鼠
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省黔东南州2021年小学科学六年级毕业考试试卷
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  • 10． 大量捕捉青蛙可造成农作物减产，从生态学角度分析，原因是(    )。
    A: 环境受到了污染
    B: 食物链遭到破坏
    C: 植被受到破坏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市二七区2020-2021学年六年级下学期科学期末考试试卷
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