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部编版: 三年级上册
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  • 1. 小明准备了一个透明塑料瓶,并将它装满水。他将瓶子放在室外,通过太阳的照射升温。
    物体吸收热量的多少与哪些因素有关?
    请你说出几种可以让瓶子快速升温的方法。(至少3种)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 2. 选择题。 
    把白色、红色和黑色的同种纸袋放在同一地点,在阳光的照射下,(    )纸袋里的温度上升得最慢。   
    小明站在阳光下,左右手分别戴上黑白手套各一只,他会感觉(    )。  
    炎热的夏季,为了防止紫外线晒伤,人们喜欢打起(    )的太阳伞。  
    物体对阳光的反射和吸收与物体温度的关系是(    )。  
    宇航服的颜色光泽与(    )有关。  
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 3. 连线题。

      白纸               反光能力强

                         反光能力弱

      红纸               吸热能力强

                         吸热能力弱

      黑纸               反光和吸热能力都适中

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 4. 判断题。 
    太阳是地球最大的光源和热源。
    我们只能用会聚光线的方法得到更多的光和热。
    物体吸热的本领只与它的颜色有关。
    相同条件下,表面粗糙的物体比表面光滑的物体升温快。
    物体的颜色与吸热的本领有关系,光滑程度相同的深色物体比浅色物体吸热快。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 5. 填空题。

                      

    阳光照射物体时,物体升温最快。
    观察“阳光的直射和斜射图”,回答问题。

     ①阳光直射,即光线与地面的角度为;阳光斜射,即光线与地面的角度小于

     ②照射面积小的是射,地面气温(选填“高”或“低”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 6. 填图题。

     

    地球得到的太阳能量,仅占太阳放射能量的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 7. 实验题。

    将温度计用三个同样颜色的纸袋包住,分别按下列三种方式摆放,分析并回答问题。

    A.          B.              C.

    三个纸袋的升温速度由快到慢的顺序是
    我们发现,物体吸热的多少与有关,的吸热快。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 8. 我们利用不同颜色、不同材质的纸做成纸袋,分别插好温度计平放到同一个地方的阳光下,整理观察记录,将物体的颜色与吸热实验的数据绘制成一张折线统计图。

        

    图表的横、纵轴各表示什么,刻度值是多少?
    通过图表我们发现,吸热能力最强的是纸,反光能力最强的是
    为什么黑纸比黑色蜡光纸升温快?
    根据图表,你能得到什么结论?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习
  • 9. 黑色的物体在阳光下容易吸收热量。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级上册第二单元第六课怎样得到更多的光和热同步练习
  • 10. 物体放置的方法和它升温的速度无关。(   )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级上册第二单元第六课怎样得到更多的光和热同步练习