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部编版: 三年级上册
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  • 1. 种植植物是一项的观察研究活动,需要做好等多项工作。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级下学期 第一单元综合能力检测
  • 2. 在秋天,树木的树干没有长大,说明树木已经死了。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级上册 (第一单元 B卷)31
  • 3. 我们都种植过凤仙花,下列关于风仙花种子萌发过程的说法正确的是(    )。
    A: 先长出叶,再长出茎和根
    B: 先长出根,再长出茎和叶
    C: 先长出茎,再长出根和叶
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省台州市路桥区期末测试卷三年级(下)科学28
  • 4. 以下是某同学种植凤仙花的观察日记的一部分。

    4月7日    晴

    今天,我种下了凤仙花籽,它们长大后会是什么样子呢?我好期待!

    4月18日    晴

    今天,我发现花盆里钻出了两片嫩绿的叶子,我的凤仙花发芽了。走近一看,我发现这两片叶子长得很奇特,再用尺子量一下它的高度,才0.5厘米。

    4月25目    晴

    凤仙花长高了好多,又长出了另外不同的叶子,下图就是我拍的照片。

    5月22日    晴

    我仔细观察凤仙花的叶子,叶片平展,交叉生长,它叶子边缘上的锯齿状变大了。它的茎变粗了,颜色也深了一些,而且靠近泥土部分的茎由以前的淡绿色变成了红色的。

    6月25日    晴

    老师说可以根据茎底部的颜色判断凤仙花将来开什么颜色的花。原来真的是这样的。我的凤仙花开了很多花,你猜是什么颜色的?在盛开的花朵中有些花开始凋谢了,凑近一看,在凋谢的花后面结出了一个绿色的小东西,我想这就是凤仙花的果实。我预测我的凤仙花会让我获得大丰收的!

    下图是我根据平时观察记录的凤仙花植株高度的数据制作的折线统计图。


    根据以上同学的观察日记和你自己的种植经验,回答以下问题。

    凤仙花在生长发育过程中需要、空气、适宜的和温度等条件。
    从日记中我们可以知道凤仙花在生长过程中,茎的变化是(    )。
    观察在4月25日拍的照片,有两种不同形状的叶子,(    )先长出来。
    根据上述日记的记录,你推测凤仙花的颜色可能是(    )。
    凤仙花的叶子平展,交叉生长的目的是(    )。
    对凤仙花的花和果实的描述不正确的是(    )。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市黄岩区期末测试卷三年级(下)科学27
  • 5. 风仙花幼苗的第一对叶子是由它的变成的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省青田县期末测试卷三年级(下)科学36
  • 6. 凤仙花属于(    )的植物。
    A: 半年生
    B: 一年生
    C: 多年生
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省青田县期末测试卷三年级(下)科学36
  • 7. 这学期我们一起种植了凤仙花,现在让我们一起回忆一下种植的情景吧。

    一株完整的凤仙花的植株包括茎、根、果实、、叶和六个部分。其中凤仙花的茎属于
    凤仙花一般季播种,季开花。
    凤仙花种子萌发时,最先出土的第一对“叶子”称
    凤仙花可以根据茎的颜色判断它将来开什么花,红颜色的茎开(    )花。
    在凤仙花苗高5厘米时,去掉(    )可以增加开花数量。
    凤仙花的叶子是(    )生长的。
    一株凤仙花最多可以活(    )。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市莲都区期末测试卷三年级(下)科学24
  • 8. 凤仙花出土时长有的第一对叶由(    )发育而来。
    A: 子叶
    B: 叶芽
    C: 胚芽
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级下册 第一单元过关检测密卷(A卷)植物的生长变化
  • 9. 用箭头表示凤仙花的生长过程。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省江山市期末测试卷三年级(下)科学37
  • 10. 当风仙花不再长高时,就意味着它快要开花了。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省江山市期末测试卷三年级(下)科学37