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部编版： 三年级上册
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  • 1． 在播种凤仙花的时候，用手指在泥土中按一个洞，深度大约（      ）。
    A: 1厘米
    B: 2厘米
    C: 3厘米
    D: 4厘米
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册期中检测卷
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  • 2． 对应写出凤仙花的身体各部分名称。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元检测卷
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  • 3． 下图是凤仙花植株高度数据制作成的折线统计图。请根据图中信息，回答问题。
    凤仙花在生长发育过程中需要、空气、适宜的和温度等条件。
    从日记中可以知道凤仙花在生长过程中，茎的变化是（      ）。
    在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们谁先长出来？（      ）。
    凤仙花的叶子平展，交叉生长的作用是（      ）。
    对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（      ）。
    凤仙花的茎属于（      ）。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元检测卷
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  • 4． 把收集到的凤仙花植株高度数据制成（      ）可以清除地发现它的生长规律。
    A: 统计表格
    B: 线段图
    C: 柱状图  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元检测卷
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  • 5． 不同果实里的种子数量不一样，要统计一株凤仙花种子的产量，应该（      ）。
    A: 挑选特别小的果实
    B: 挑选特别大的果实
    C: 多观察些果实，算出平均数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元检测卷
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  • 6． 如图所示凤仙花的主要生长过程包括：、、、、。

             

    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元检测卷
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  • 7． 凤仙花生命周期的每个阶段,植株所具有的特征都会改变。（      ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元检测卷
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  • 8． 凤仙花的花开在（      ）。
    A: 茎的顶端
    B: 叶腋部位
    C: 茎的分叉处或节上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册 第一单元检测卷
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  • 9． 凤仙花植株由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 小学毕业升学模拟密卷(一)
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  • 10． 实验探究题

    （一）一起种凤仙花

    凤仙花的一生是从种子发芽开始的。那么，风仙花种子发芽需要哪些条件呢？为此，小芳和同伴展开了讨论……

    小芳：用什么方法证明呢？

    小章：把种子分成两组，一组放在黑暗环境，另一组放在明亮的环境，进行观察。

    小芳：两个组的其他条件应该保持一致。
    从对话中可以了解到，他们的探究活动正处在（    ）阶段。
    他们选择的探究问题是“种子发芽是否需要（    ）”。
    他们采用的实验方法是（    ）。
    在这个实验中，小芳统计了全班同学的实验数据。

    环境变化条件

    种子总数量（粒）

    已发芽量（粒）

    未发芽量（粒）

    明亮的环境

    110

    105

    5

    黑暗的环境

    110

    106

    4

    ①针对他们要探究的问题，经过实验，他们会获得（）的实验结论。

    A.在温度较低的条件下，种子会更快地发芽

    B.实验中未发芽的种子是9粒

    C.光照对种子发芽没有明显的影响

    ②实验中有些种子没有发芽，可能的原因是什么？

    凤仙花丛中生活着许多生物，这些生物之间存在着许多食物关系。

                 

    请选择图中的几种生物，写出凤仙花丛中的一条食物链。
    以上生物中，是生产者的有和。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
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