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部编版： 三年级上册
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  • 1． 自行车的轮胎表面有花纹是为了增大摩擦力。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试四）38
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  • 2． 汽车头设计成流线型是为了增大摩擦力。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十一）47
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  • 3． 工人搬运重物时，往往会在重物下垫几根钢管，这是因为（    ）。
    A: 物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力
    B: 物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力
    C: 物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十一）47
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  • 4． 请将下列自行车上的设计与原理连线。

    轮胎花纹       使滚动变滑动，增大摩擦力

    链条涂油       使接触面粗糙，增大摩擦力

    刹车           使接触面光滑，减小摩擦力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十一）47
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  • 5． 用圆珠笔写字，笔尖和纸之间产生滚动摩擦。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十一）47
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  • 6． 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己“推箱子时，箱子越重，推起来越费力”，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己“推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力”，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。
    小辉同学为了完成他自己的探究应按和两图进行。
    小华选用正确的实验装置进行实验并根据得到的数据画出了摩擦力大小与接触面受到压力大小关系的图。小华通过实验知道摩擦力大小与接触面受到压力大小有关吗？如果有，有什么样的关系？

    根据我们自己的实验探究，知道小辉通过实验可得到的正确结论是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十一）47
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  • 7． 在如图所示的两种方式下推动同一个箱子，这种现象说明（    ）。
    A: 物体重，摩擦力就大
    B: 滚动摩擦比滑动摩擦小
    C: 滚动时，箱子变轻了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十）38
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  • 8． 小杰观察到赛车的轮胎比轿车的轮胎要宽，山地自行车比公路自行车的轮胎也要宽。于是他想到一个问题：物体运动时摩擦力的大小与接触面积的大小有关吗？
    你的猜测是：。
    实验中要改变的条件是：。

    为了解决这个问题，小杰在实验室找到材质完全相同，大小和重量都不同的A，B两木块以及弹簧秤等器材进行研究。

    实验中要保持不变的条件是：

    ①。

    ②物体的重量。

    利用以上提供的器材，怎样才能保持物体的重量不变？

    提示1：用一块或者两块木块都可以；

    提示2：可以用文字描述，也可以画图表示。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十）38
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  • 9． 轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎，如果继续使用，轮胎与地面的摩擦力就会，同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变，发生交通事故的可能性增大。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十）38
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  • 10． 拔河比赛时应尽可能派重的同学参加，并穿上底部有花纹的胶鞋。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试十）38
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