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部编版： 三年级上册
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  • 1． 暖气片通常安装在房间的高处。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：小学科学大象版三年级上册 第四单元测试卷
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  • 2． 观察风的形成。
    点燃线香，在图1画出烟的流动方向。

    再点燃蜡烛，在图2画出烟的流动方向。

    结论：风是在空气的条件下形成的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省保定市高碑店市2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
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  • 3． 下列说法不正确的是_____。（     ）
    A: 有空气的地方一定有风
    B: 月球上没有空气，所以月球上无法形成风
    C: 风是由于空气流动产生的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄市辛集市2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
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  • 4． 温差是空气流动形成风的原因。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄市辛集市2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
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  • 5． 依据诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”可以判断诗人作此诗时，当的风力为(  )
    A: 零级
    B: 一级
    C: 二级
    难度： 简单 题型:常考题 来源：陕西省西安市未央区2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
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  • 6． 下列说法中不正确的是(  )
    A: 风是重要的气象因素之一
    B: 风力计是测量风力的仪器
    C: 小红手中的丝巾飘向了东方，所以此时的风是东风
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省西安市未央区2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
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  • 7． 下面是胜利小学六一班的小杰做的风的形成实验，据图回答问题。

    没点蜡烛时，观察蚊香烟流动的方向，画在图1中。
    点燃蜡烛后，观察蚊香烟流动的方向，画在图2中。
    这个实验说明：空气受热后会 ，周围的空气会补充过来，从而形成。
    冬天，把教室的门开个缝，将纸片放在门缝的底部，纸片往飘。(填“里”或“外”)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省枣庄市滕州市2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
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  • 8． 冬天空调制热时我们应该将扇叶向上吹。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省衡水市景县2019-2020学年五年级上学期科学期末考试试卷
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  • 9． 在风的成因模拟实验中，产生空气流动的原因是（    ）
    A: 蜡烛的火焰
    B: 蚊香的烟雾
    C: 纸条的飘动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江嘉兴南湖区2019-2020学年三年级上学期科学期末考试试卷
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  • 10． 人们把空气流动称为风。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川广元市利州区荣山三小2019-2020学年四年级上学期科学期末试卷
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