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1.
涂一涂,把下面的分数用涂色部分表示出来。
难度: 简单
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6893 10
解析
收藏
试题篮
2.
涂一涂,把下面的分数用涂色部分表示出来。
难度: 简单
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6893 10
解析
收藏
试题篮
3.
用分数表示下图中的阴影部分。
难度: 简单
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6893 10
解析
收藏
试题篮
4.
用分数表示下图中的阴影部分。
难度: 简单
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6893 10
解析
收藏
试题篮
5.
涂一涂,把下面的分数用涂色部分表示出来。
难度: 简单
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6893 10
解析
收藏
试题篮
6.
用分数表示下图中的阴影部分。
难度: 简单
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6893 10
解析
收藏
试题篮
7.
用分数表示下图中的阴影部分。
难度: 简单
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6893 10
解析
收藏
试题篮
8. 把一个长方形的纸条对折3次,其中的1份是这张纸条的( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6892 10
解析
收藏
试题篮
9. 把3米长的铁丝平均剪成5段,每段的长度如果用分数表示是
米,如果用小数表示是
米,如果用整数表示是
分米.每段铁丝是全长的
,也就是1米的
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6892 10
解析
收藏
试题篮
10.
的分数单位是
,再添上
个这样的分数单位,就等于2.
难度: 中等
题型:常考题
来源:分数的意义和性质(复习) 6891 10
解析
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