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部编版: 一年级上册
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  • 1. 选择合适的搭配。

    头上    滚着白浪

    耳边    飘着云雾

    脚下    听到歌声

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 2. 阅读《飞夺泸定桥》选段,完成习题。

        泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾斜下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”

    联系上下文理解词语。

    心惊胆寒:

    震耳欲聋:

    找出文中打比方的句子。它是把,作者这样写是为了

    他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”从敌人这句话中可以读出

    这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难?你想用哪几个词概括?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 3. 阅读诗歌,完成习题。

    七律.长征

    红军不怕远征难,金沙水拍云崖暖,

    万水千山只等闲。大渡桥横铁索寒。

    五岭逶迤腾细浪,更喜岷山千里雪,

    鸟蒙磅礴走泥丸,三军过后尽开颜。

    联系诗歌内容,解释词语。

    云崖:    逶迤:

    这首诗的作者是伟大的政治家、思想家、革命家同志。

    诗中第句是概括全诗的句子,总写了长征的艰难及红军战士不怕困难。

    这首诗表达了红军战士的精神。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 4. 辨字组词。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 5. 写作练习。

    作者站在铁索桥上,想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候,也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、遗迹,你有什么感想?把它写下来,和同学交流。300字左右。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 6. 看拼音写汉字。

    qiáng dù

    pān  dēng

    dà  dù  hé

    xiōng  yǒng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 7. 重点文段阅读。

    英雄的红军,

    曾在这里强渡,

    高举着红旗,迎着火光。

    勇士们哪,

    (       )一根根铁索,

    (       )密密的弹雨,

    (                    )!

    “强渡”的“强”应读作 , 它还有一个读音是 , 可以组成词语

    根据课文内容,在括号里填上适当的词语,使诗句完整。

    再读一读诗句,从补充的词语中你仿佛看到了什么?听到了什么?你又想到了什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 8. 在括号里填上合适的词语。

    的弹雨      英雄的       白浪

    的鲜花      激烈的       云雾

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《我站在铁索桥上》同步练习
  • 9. 阅读下文,回答问题。

        凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来,在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动,我往前走,桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来,桥一下子动的厉害了。我走过他身边,加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声,两个小孩子从高处跑下来,桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处,又继续往下走。

        我刚走到一半路程,就停下来,站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西,后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端,都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。

    我看看“鱼嘴”,看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石,我又往前走了。回来的时候,我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里,看一百遍也看不出什么变化,可是在它上面,我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人,虽然没有留下名字,可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺,在将近一公里长的河谷的两岸,上千忙碌工作的年轻人,他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么?大的水电站就要在那里动工修建了。

    说说“鱼嘴”的作用是什么?

    说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么?

    课文说“这个石头会说话的”,猜猜石头说了些什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《索桥的故事》同步练习
  • 10. 看拼音写汉字。

    fèng xì

    shā shí

    qiáo dū n

    tóu yūn yǎn huā

    xiū zhù

    pí fá

    dū jiāng yàn



    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版六年级下册《索桥的故事》同步练习