灿烂的         奔跑                                      巍峨的         大道

精彩的         跟着                                      陡峭的         高山

快速地         阳光                                      平坦的         山崖

紧紧地         节目                                      宽敞的         教室

小溪的欢歌

    清晨，小街上人来人往，像欢畅流淌的小溪。（忽然  忽闪）________，两辆自行车撞在了一起，相撞的两个小伙子争吵起来，互不相让，像两块大石头横在小街中央。小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

    有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住地摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而行。

    人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前，和蔼可亲地说____大清早____为这一点小事争吵____影响这么多人上班多不好____快走吧____老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街中央高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前面的，别停住！”

    人群开始（匆匆  慢慢）________移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻了，街上又响起了小溪的欢歌。

无动于     万千红     双目失     歌舞

：心里一点儿也不感动，一点儿也不动心。

：表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子。

：形容十分美好的时光。

①这种不爱护公物应该受到批评。

②她喜欢一个人在平静的环境里看书。

③上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

④我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

①“我什么也看不见！”这是写的。

②“春天到了，可是……”这是写的。

③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕来写的，但是收到的效果是不一样的。

衫      衷      绅          叹

彬      哀      伸          仅

    “春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景 ， 对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？

①出门旅游的人——客

②串门说情的人——客

③经常往来的人——客

④坐车的人——客