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部编版: 一年级上册
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  • 1. 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。

    请从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”两种状态,分别写几句话。

    弹琴  钓鱼  跳绳比赛  拿到测验卷

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第三单元综合能力测试
  • 2. 阅读短文,回答问题。

    找寻桑梓的味道(节选)

        关于故乡,我有诸多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。找寻故乡,思绪翻滚着,沸腾着,如潮水一样……

    野菜——永远的佳肴

        烂漫的春天,暖暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到故乡的田野、地头倒腾出一些新鲜的野菜来,让它们成了我家餐桌上的常客。

        一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋,色泽碧绿,清香宜人。枸杞头有多种功效。因为我近视,每每吃时,母亲总喜欢过分强调它的明目功效,说:“多吃点,这东西吃了眼清目亮。”

        荠菜馅的饺子鲜美可口,让人觉得这才是天下至味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸,映出馅儿心,色如翡翠。母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢站在锅边,看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口水,恨不得喉咙里都伸出手来。

        永远的佳肴,如今只能在菜场上见到这些野菜了,每每见到,总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。

    槐花——最美的记忆

        记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株老态龙钟的槐树,粗裂的皮儿,满身的刺儿,却偏是生了秀气的叶、纯真的花。暮春初夏,槐花儿便争相开放,沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿,绑上钩子,带着挎着篮子的我,追着花香,找到一棵花繁叶稀的槐树,把那些或盛开或含苞的槐花捋(luō)下来,放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里,嚼出一段童年的别样欢乐。

        母亲总会在彩霞满天的时候,系上花围裙,把我们采的槐花清洗一番,然后在火热的油锅里翻个身儿,接着把它们和着八分熟的大米下锅,文火至熟。掀开锅盖,厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭,从此在记忆里有了一席之地。

        ……

        记忆里的画面总是很清晰,穿着的(dí)确良的年轻母亲,流着长长鼻涕的童年伙伴,在荷花池塘边洗衣服的姐姐,站在铁皮船上沧桑的摆渡人……那首熟悉的纳兰词总在我耳边萦绕:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

        桑梓之味令人回味,我的故乡,我的情之归处……

    【注释】①桑梓:古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的,要对它表示敬意。后人用桑梓比喻故乡。

    (有删改)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第三单元综合能力测试
  • 3. 阅读短文,回答问题。

    鲁滨逊漂流记(节选)

        ①面对这些金币、银币,我真是哭笑不得,自言自语地说道:“对我来说,你们有什么用?全都报废了!你们这一大堆,还比不上一把餐刀,我不会用你们,把你们放在船上沉入海底吧!”但转念一想,还是用布包起来吧,指不定什么时候用得上。此时,天空已乌云密布,大风也越刮越大,只一刻钟,风已十分强劲。当务之急是马上离这开这里,晚了恐怕永远也上不了岸了。拿定了主意,我就赶快下水。

        ②风暴来临时我已回到自己的帐篷里。大风刮了整整一夜,第二天早晨,外边那条船已经不见了,我很吃惊,但心里感到很幸运,因为我一直在努力去搬船上的所有的东西,凡是有用的,我都搬来了。

        ③到此时,我已不再想那条船上的东西了,此时,心里已经想到了别的方面,比如,野兽和野人来了我该怎么办,如何防备?我对这个问题琢磨了好长时间,想出了好多方案。是支个帐篷,还是挖个洞穴呢?总之我后来决定两者兼顾,至于具体怎么做,我想说明一下也无妨。

        ④我早就觉得我那临时的栖(xī qī)身之处不能长住,一个重要的原因是,这里距海很近,地势较低,我相信这对健康很不利;而另外更重要的原因是,这周围没有淡水;于是我决定搬走,去找一个较为方便,较有利于健康的地方。

        ⑤依照我的情况,我感到这个地方应考虑这样几点:第一,像我前面说到的那样,要有利于健康,要有淡水;第二,要能防止烈日的曝(pù bào)晒,要能抵抗生番和猛兽的袭击;第三,要能看见大海,方便有一天天从人愿,待某条船路过时,我应当可以得救,因为到现在为止,我还是不愿放弃这个希望。在找寻适合这些条件的地方时,我在一个耸立的小山处发现了一片平地,平地的后面是山坡,陡得像一堵墙,所以不论是人或动物,都不能从上面下来袭击我;并且在这处山岩上还有一些地方凹进去,好像是山洞的入口,不过并没有山洞。

        ⑥我拿定了主意,在这凹地前的绿草地上支起帐篷。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第二单元综合能力测试试卷
  • 4. 请用“竟”字组成不同的词语,分别填入下列句子中的括号里。

    一日清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看,有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探。他发现,水手们胆大妄为,绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长,于是他请求船长带他回国。鲁滨逊对自己有救命之恩,船长答应了他的请求。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第二单元综合能力测试试卷
  • 5. 按要求,写句子。
    他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
    为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。(修改病句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第二单元综合能力测试试卷
  • 6. 判断下列说法是否正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第二单元综合能力测试试卷
  • 7. 习作。

    生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而一旦失去这些看似平凡的一切之后,人们才会真正认识到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。

    要求:①题目自拟,可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事以及给自己的启迪;②文章要有真情实感,不少于400字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第二单元综合能力测试试卷
  • 8. 下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(  )
    A: 他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。
    B: 王红正在全神贯注地看书,一点儿也不受外界干扰。
    C: 我的心皱皱巴巴的,好像有什么事要发生一样。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版六年级下册语文 第17课 他们那时候多有趣啊  试题
  • 9. 玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。(改为陈述句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 给加点字选择正确的解释
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版六年级下册语文 第17课 他们那时候多有趣啊  试题