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部编版: 一年级上册
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  • 1. 听短文,回答问题。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 2. 读句子,根据拼音写词语。

        李大钊为了革命事业,最后被zhí  xínɡ了jiǎo  xínɡ,他的死重于tài shān

    难度: 简单 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 3. 给加点字选择正确的读音。
    妹妹刚换上新(jiá jiā)衣,杂乱的脚步声(jiá jiā)杂着粗暴的喊叫声就从屋外传来。
    他们像一群魔鬼(sì shì)的,把我们包围起来,( shì)乎要把我们吞噬。
    我们应当心尽力(jǐn jìn)地为人民服务,(jǐn jìn)量减少那些不必要的牺牲。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 4. 阅读短文,回答问题。

    _____________

        ①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……

        ②(       ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。

        ③它,就是献给周总理的花。

        ④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。

        ⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!

        ⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。

    (有删改)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 5. 请用“持”字组成不同的词语,分别填入下列句子中的括号里。
    王老师带病给我们上课,我们都深受感动。
    烈日当空,交警叔叔依然站在十字路口交通秩序。
    这次校外实践活动,我们得到了主办单位的大力
    面对凶残的敌人,父亲仍然着他那惯有的态度。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 6. 习作。

    生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天,我真的很       ”为题,写下自己的真情实感。

    要求:①先把题目补充完整 (可以填上“伤心”“难过”“失望”“高兴”“幸福”“感动”等词)。②通过具体的事例写出自己真实的感受。③抓住人物细节,把情感的变化写清楚。④语句通顺,书写工整,不少于400字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第三单元综合能力测试
  • 7. 指出下列句子所运用的修辞方法。
    像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
    我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第三单元综合能力测试
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    光阴

    赵丽宏

        谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。

        当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

        当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

        当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。

        他从你的手指缝里流过去。

        从你的脚底下滑过去。

        从你的视野和你的思想里飞过去……

        他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

        他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

        他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

        他公正。(      )你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他(     )一视同仁。没有人能将他占为己有,(     )你一掷千金,他(      )决不会因此而施舍一分一秒。

        你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

        你漠视他,他就化为轻烟,消散得无影无踪。

        有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。

        有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

    (有删改)

    在文中括号里填上合适的关联词语。
    本文中的“光阴”有何特点?请分条概括。(写出三条即可)
    第8自然段是围绕哪句话写的?用横线画出来。
    文章中画波浪线的句子运用了的修辞方法,这样写的好处是:
    写出三句你积累的关于珍惜时间的名言或诗句。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第三单元综合能力测试
  • 9. 听短文《名人珍惜时间的故事》,完成练习。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第三单元综合能力测试
  • 10. 下列各组词语的书写和读音完全正确的一项是(      )
    A: 挪移  排徊  蒸融  头涔涔(chén)
    B: 觉查  叹息  游丝  泪潸潸(sān)
    C: 漫长  沉郁  荒凉  雾(bó)
    D: 隐藏  担搁  揉搓  动(huàng)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第三单元综合能力测试