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部编版: 一年级上册
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  • 1. 根据课文叙述的顺序排序。(只填序号)

    ①回到英国  ②养牧种植  ③流落荒岛  ④救“星期五”  ⑤建房定居

    排序:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 2. 下列加下划线的字读音正确的一项是(  )。
    A: 畏(jù)  (qī)凉
    B: 寂(mò)  (liǎo)天
    C: (zà)栏  挑(tī)
    D: (fù)盖  (shào)微
    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 3. 下列词语没有错别字的一项(  )。
    A: 水源  援救  恐具  望远镜
    B: 栅栏  介意  凄凉  焉知非福
    C: 书藉  隔绝  袭击  不可思议
    D: 寂莫  覆盖  贷款  无可挑剔
    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 4. 判断下列词语中加点字的解释是否正确。
    [流]:漂泊,生活不固定。[走]:在水面随水流动。[漂亮]:好看。
    [味道]:用鼻子嗅。[新]:听见的事情。[所未]:听见。
    [丑]:不文明,不合理。[简]:狭小,简单。[习]:不好看。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 5. 按要求完成句子练习。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 6. 学以致用。

    请你学习鲁滨逊的做法,联系生活实际,帮这位同学列出可能带来的好处和坏处。

    明明这次考试没考好,妈妈批评了他。

    好处

    坏处

    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 7. 选择正确的答案。(填序号)
    《鲁滨逊漂流记》的作者是(  )。
    鲁滨逊认为想要渡过困境,就要(    )(可多选)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 8. 阅读下面的片段,回答问题。

        总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,________其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

        现在,我对自己的处境有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。

    在括号里填上合适的关联词语。
    文中画波浪线句子的意思是(    )
    从选文中可以看出鲁滨逊历尽苦难之后的心态是(    )。(多选)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 9. 课外阅读。

        “它咬去了大约40磅。”老头儿高声说。他想:它把我的鱼叉连绳子都带去啦,现在我的鱼又淌了血,恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。

        他不忍朝死鱼多看一眼,因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候,他真觉得跟他自个儿身受的一样。

        他想:但是我已经把那条咬我的鱼的鲨鱼给扎死啦。我从来没看过这么大的“Dentuso”。谁晓得,大鱼我可也看过不少呢。

        他想:能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,独自躺在床上的报纸上面。

        “可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。

        “别想啦,老家伙。”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。”

    (选自《老人与海》)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)
  • 10. 鲁滨逊在孤岛上解决了一个又一个难题,请根据课文内容选一选。

        ①鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

        ②他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,还把捕到的山羊畜养起来。

        ③于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。

    上面的句子中,第句是写他解决了“食物”的问题;第句是写他解决了“住”的问题;第是写他如何防野人。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:5 鲁滨逊漂流记(节选)