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部编版: 一年级上册
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  • 1. 你最近读了哪些名著?向大家推荐一本名著,并说出推荐的理由。

    读过的名著:

    推荐的名著:

    推荐的理由:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:第二单元 快乐读书吧
  • 2. 你知道以下年龄分别叫什么吗?请填一填。

    13岁:  15岁:

    20岁:  30岁:

    40岁:  50岁:

    60岁:  70岁:

    80~90岁:  100岁:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:第二单元 快乐读书吧
  • 3. 写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:吞噬    压抑    朴实

    反义词:压抑    敦厚    柔顺

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《表里的生物》提升训练
  • 4. 阅读短文,完成练习。

    希望之弦

        一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法。有一日,这位民间艺人碰到一个道士,这位道士对他说:“我给你一个保证能治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦。在这之前,是不能生效的。”

        于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地弹唱。一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人迫不及待地将那张藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治他的眼睛。

        明眼人接过药单一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一个字。”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义。就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆53年就如此活了下来。

        这位老了的盲眼艺人,没有把这个故事的真相告诉他的徒儿,他将这张白纸慎重地交给了他那渴望看见光明的弟子,对他说:“我这里有一张保证治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根琴弦断光,就有答案了。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《表里的生物》提升训练
  • 5. 小练笔。(选做题)

    现在回忆起小时候的想象,常常让人感觉不可思议,甚至感觉滑稽可笑,但这些想象却给我们留下了成长的印记。小时候的你有过这样的发现吗?用简洁的语言描述一下吧。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《表里的生物》提升训练
  • 6. 下列各句中,没有语病的一项是(    )
    A: 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
    B: 建筑被称为凝固的历史和音乐,从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中,都可以看到历史的原貌,闻到文化的氛围。
    C: 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。
    D: 最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《表里的生物》提升训练
  • 7. 在括号里填上合适的词语。

    的事情    的神情

    的花朵    的功课

    的发现    的灵感

    的地方    的学校

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《他们那时候多有趣啊》同步练习
  • 8. 制作图书推荐卡。

    你一定读过很多名著吧,请选择你自己最喜欢的一部名著推荐给你的朋友,并说说推荐的理由。

    图书推荐卡

    我最喜欢的名著:

    推荐的理由:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《他们那时候多有趣啊》同步练习
  • 9. 阅读短文回答问题。

    花的启示

    ①在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

    ②牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样(薄弱 柔弱 脆弱),仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。

    ③春暖花开的季节,牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭(夸耀 夸奖)着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也(张开 托出)一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。

    ④一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒(干枯 干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又(破  出)土萌发。

    ⑤在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

    ⑥花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎能样做人。

    ⑦亲爱的朋友,你喜欢哪种人,究竟做哪种人呢?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《他们那时候多有趣啊》同步练习
  • 10. 下列句子中修辞判断错误的一组是(    )
    A: 我怎么敢跟都督开玩笑?(反问句)
    B: 我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(排比句)
    C: 梅花愈是寒冷,开得愈是有精神。(拟人)
    D: 火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(设问句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期语文《他们那时候多有趣啊》同步练习