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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求写句子。
    人们把蒜瓣放进醋里,封起来。(改为“被”字句)
    世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢?(改为陈述句)
    天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第一单元测试卷
  • 2. 按要求写句子。
    这小世界不但被表盖保护着,被一层玻璃蒙着。(用下划线词语写句子)
    虫在草丛叫。(改为拟人句)
    他这么一说,就增长了表的神秘。(修改病句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 3. 口语交际。

    你觉得班干部轮流好,还是竞选好?请说说你的看法和理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 4. 课内阅读。

        有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

        纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

    “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义
    如何理解“最后把‘’?”拉直变成‘!”,找到了真理。”这句话?
    第2段中的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换?说说你的理由。(9分)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 5. 课外阅读。

    瓦特发明蒸汽机(节选)

        瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。他好心地说:“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑,说:“谢谢你,我的朋友。不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人吃惊地说:“这孩子真了不起!”

        又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?

        为了搞发明创造,小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学,15岁读完了《物理学原理》,17岁开始当学徒工。此后,他真正投入了蒸汽机的研制和发明,一发而不可收。

         1757年,瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器,又有许多著名学者和专家,还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年,瓦特在大量试验的基础上,经过了无数次失败之后,终于制成了一台单动式蒸汽机,并且获得了第一台蒸汽机的专利权。

    从父亲的“莞尔一笑”中,可以体会到他的心情可能是
    “一发而不可收”的意思是指
    文章讲述了瓦特小时候的两个故事,一是,二是,表现了瓦特的品质。
    读了这篇文章,说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 6. 读下面的句子,说说他们分别用了什么修辞手法。
    为是其智弗若与?曰:非然也。
    日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
    此不为远者小而近者大乎?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 7. 读拼音,写词语。

    máng  rén

    wéi  kǒng

    jù  jué

    chǒu  è

    zhēn  lǐ

    dìng  lǜ

    jī  xiè

    xǐ  zǎo

    难度: 简单 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 8. 解释下列句中加横线的字的意思。
    通国之弈者也
    使弈秋二人弈
    虽与之
    弗若之矣
    孔子
    我以日始出时人近
    及其日中如探
    问其
    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 9. 作文。

    想象一下,如果有一天,人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋,住在可以推着走的房子,站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊!请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。题目自拟。字数不少于400字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷
  • 10. 对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是(    )。
    A: 要敢于对自然现象进行探求和质疑。
    B: 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。
    C: 要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。
    D: 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:编版语文六年级下册第五单元测试卷