当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 找出下列各项中的错别字,并改正在横线上。

    A.疲倦  绢秀  娓娓动听  B.茂盛  偶而  身临其境

    C.歇脚  仰幕  戛然而止  D.沮丧  轨道  迫不急待

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(五)
  • 2. 给下划线字选择正确的解释。

    益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

    ①经过一番谈话,我觉得受不浅。

    ②我们要保护虫。

    ③人与山的关系日密切。

    ④多参加体育活动能使人延年寿。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(五)
  • 3. 下列句中标点符号使用正确的一项是(   )。
    A: 老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成啊”!
    B: 几经周转,次年,“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。
    C: 我望着浅笑盈盈的您,一字一顿地念着“方——老——师”。
    D: 一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中,失败的次数和经验,远比成功的经验要丰富,深刻得多。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(五)
  • 4. 选择合适的名句或成语填空。
    孟郊借小草和阳光赞美母爱:
    说明教育是长久之计:
    比喻一心想做成一件事却没有做成,没打算会有什么结果的事情,却不经意间成功了:
    比喻老师教育的学生众多:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(四)
  • 5. 阅读与欣赏。

    老师领进门(节选)

        那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

        从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

    把写田老师讲课方法的句子找出来。
    “我”在田老师门下受业四年,听了个故事,播下了
    文段中把比作,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(四)
  • 6. 习作与表达。

    请你以“              , 我要谢谢您”为题,写这一篇作文。

    要求:①把题目补充完整。②感情真挚,内容具体。③书写工整。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(四)
  • 7. 下列下划线字读音和字形有误的一项是(    )。
    A: (zhēng)月 (zhì)嫩 语重心长
    B: (zhē)腾  描(mó)  信手拈来
    C: 衣(jīn)   (cuī)烟  忐忑不安
    D: (hè)然 琴(xián) 引人入胜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(四)
  • 8. 选出下列各句所运用的修辞手法。(填序号)

    A.比喻   B.拟人   C.反问    D.设问   E.排比

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(四)
  • 9. 数一数,连一连。

                   四

                   五

                   下

                  上

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《金木水火土》同步课时练
  • 10. 课外阅读。

    独享“体罚”之秘密

        ①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士、差不多成了全镇老少的严师,让大家都服膺于心。我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。

        ②那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,奉陪不起——好吧,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。

        ③我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼—- -还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

        ④这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上,又翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。

        ⑤周一下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是“请您宽恕”)

        ⑥“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷撕了,扔进废纸签。“考试作零分计,而且——”

        ⑦看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。

        ⑧她呀我们分别站在办公桌的丙头。我们面面相觑,从对方的脸上看到自己的窘态,“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。

        ⑨我哆哆啸啸地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感到痛苦,老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍,眼泪却上来了:“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着,传来了伊丽莎白的鸣咽。

        ⑩“啪!”打的又是伊丽莎白、我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。

        ⑪“啪!”伊丽莎白又挨了一下——-她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了。别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”

        ⑫几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨揍呀!”

        ⑬怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啦!”哦,原来如此。

        ⑭——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第六单元测试卷(四)