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部编版: 一年级上册
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  • 1. 《盲道上的爱》一文中,盲道见证了方老师一家的一段经历。在你的生活中,一定也有一样东西,见证了你的一段经历、一份情感,请你把它记录下来。
        要求:①内容真实,叙事具体,写出真情实感。400字左右。②题目自拟。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 2. 阅读短文,思考后面的问题,并在答题卡相应位置填写答案。

    田尼赛马(节选)

        一声锣响,赛马又开始了。

        这一次,孙膑让田忌先用下等马对弃成王的上等马,第一场榆了。

        接着进行第二场比外,孙膑让田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场,齐威王有点心慌了。

        第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场,这下,齐成王目瞪口呆了。比赛结果,田总胜两场输一场,赢了齐威王,还是原来的马,只是调换了一下 出场书顺序,就可以转败为胜。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 3. 阅读短文,回答问题。

    直道上的爱

        ①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车,我就走过去,和地一道搬。

        ②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”

        ③方老师说,其实,她也是从无知过来的:“两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备,我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说,我女儿有可能失明,我听了差点昏过去,我央求医生说,我女儿才20岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,_______家中无人时,我_______开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走,那盲道,也就两块砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竞认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿。你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?
        ④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条()人间最苦的道()国内的()国外的()江南的()塞北的()

        ⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:“喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。”_______我的脚不认得那八道杠,但那硌脚的感觉_______那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心厉,促我身体力行

        ⑥是的,在这个世界上,总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞,是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧,或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。

        ⑦让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 4. 对《人物描写一组》中的三篇文章分析错误的一项是(   )。
    A: 《他像一棵挺脱的树》细致描写了车夫结实健美的身体,表现出他旺盛的生命力。
    B: 《摔跤》生动地刻画了小胖墩儿的一连串动作,表现出他的机灵。
    C: 《两茎灯草》通过写严监生临死前仍结记节省灯油这件事,表现出他的吝啬。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(      )。
    A: 受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
    B: 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
    C: 为防止不再发生类似的伤害事故,学校采取了许多安全措施。
    D: 通过社会实践活动,使我们接触了社会,开阔了视野。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 6. 下列诗句中表达的感情与其他两项不同的一项是  (    )。
    A: 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
    B: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
    C: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 7. 给音节加韵母。

    w

    d

    s

    y

    b

    b

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《比尾巴》课时练 xj
  • 8. 《梅花魂》一文中,外祖父把他珍藏的梅花图送给“我”下列说法中不正确的一项是(    )
    A: 这幅画非常精美,值得收藏。
    B: 外祖父将梅花图送给“我”,是为了让梅花图回到祖国,说明他的心中永远装着祖国。
    C: 说明外祖父希望“我“成为一个具有梅花秉性的人。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 9. 默写古诗,回答问题。

     稚子弄冰

                                                                        

                                                                       

    默写古诗。
    这首诗是代诗人写的。
    在这首诗中,清晨取冰的人是(      )。
    写出前两句诗的意思。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市鼓楼区2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷
  • 10. 下列说法不正确的一项是(    )。
    A: 《景阳冈》一文中武松用三“闪”“躲"来应付大虫的进攻,表现了武松的有勇有谋。
    B: 《青山处处埋忠骨》一文通过描写毛主席痛失爱子后的动作、神态及心理,表现了他常人的情感和宽广的胸怀。
    C: 《杨氏之子》一文选自南朝刘义庆的《世说新语》,这是一部记载西汉后期至魏晋间 一些名士的言行与逸事的小说。
    D: 《跳水》一文中多次描写水手们,是为了更好地推动情节的发展,也突出了船长的 临危不乱和果断机智。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省昆山市2020年五年级下学期语文期末学情调研试卷