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部编版: 一年级上册
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  • 1. 写出一个带有下列偏旁的字。

    亻——

    扌——

    门——

    日——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《大还是小》同步练习
  • 2. 读下面的句子,猜测下划线部分的意思,将正确的选项填在括号里。
    石猴喜不自胜 , 忽抽身往外便走。(    )
    众猴听说,即拱伏无违。(    )
    丫头们搬高墩,捆剪子股儿。(    )
    可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文语文园地二一课一练
  • 3. 看拼音,写生字。

    有shí hou ,我希望zì   jǐ不要长大。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《大还是小》同步练习
  • 4. 下面词语的古今说法对应不正确的一项是(    )。
    A: 榜文——公告    客官——顾客
    B: 郎中——医生    印信——书信
    C: 伙计——服务员  货郎——商贩
    D: 店家——店主    客舍——旅店
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文语文园地二一课一练
  • 5. 按要求写句子。
    鲁肃问诸葛亮:“你叫我来做什么?”(改为转述句)
    天色看着黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(改为陈述句)
    见那股涧水奔流,真个似滚爪涌溅。(仿写比喻句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文语文园地二同步练习
  • 6. 填写古诗,完成练习。

    鸟鸣涧

    人闲桂花落,__________________。

    __________________,时鸣春涧中。

    将古诗补写完整。
    这首诗是朝诗人写的,我们还学习过他的古诗《》。
    这首诗的最后一句的意思是
    结合诗的第一句,用一个字概括山涧的特点:
    简要分析作者在诗中透露出的情感。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文语文园地二同步练习
  • 7. 我在(       )的时候觉得自己很小。
    A: 自己穿衣服
    B: 要玩具小熊陪我睡觉
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《大还是小》同步练习
  • 8. 课内语段精读。

        曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    找出文段中的比喻句。
    仿照文中的比喻句写一句话。
    曹操上当的原因是
    请葛亮取胜的原因是
    你还知道《三国演义》里的哪些人物?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文语文园地二同步练习
  • 9. 课外阅读。

    和氏璧

        春秋时期,楚国有个名叫卞和的人,住在荆山脚下。

        有一天,他去见楚厉王,说在山上找到一块罕见的美玉,特地来奉献给大王。楚厉王左看右看,觉得不过是一块比较光滑的普通石头,认为卞和在戏弄他,是欺骗君王。一怒之下,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王继位。卞和跛着一条腿,再次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,砍掉了他的右脚。武王死后,继位的是文王。卞和捧着那块美玉,坐在山脚下哭泣,连哭了三天三夜。文王就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说:“我不是为失去双脚难受,我痛心的是宝石被当做石头,一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他,命人将玉石仔细打磨,果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动,因为这块玉是卞和奉献的,就命名为“和氏璧”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文语文园地二同步练习
  • 10. 选择合适的人物填空。(填序号)

    A.诸葛亮      B.孙悟空      C.武松

    身躯凛凛,相貌堂堂,一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。(   )
    身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。   (     )
    身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。   (   )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文语文园地二同步练习