当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列关于顿号和逗号的用法,表述不正确的一项是(    )。
    A: 逗号标示一句话中间的一般性停顿。例:书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
    B: 顿号标示句子中并列词语之间的停顿。例:她是那么谦虚、美丽、善良。
    C: 并列词语中还有并列词语,大的并列成分间用逗号,小的并列成分间用顿号。例:我们吃的粮食、水果、肉类.穿的棉、麻、毛、丝,烧的煤炭.都和太阳有关。
    D: 逗号和顿号都可以用于数词后面。例:一、明确演讲主题;二,准备书面材料。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上学期语文园地第四单元试卷
  • 2. 下列各句中,加点部分不能用括号中的内容替换的一项是(    )。
    A: 李林鼻子都气歪了 , 因为他辛苦一上午画的山水画被妹妹破坏了。(气急败坏)
    B: 狼牙山五壮士最终因寡不敌众 , 全部选择了从悬崖上跳下去。(一山难容二虎)
    C: 我们要勇于克服前进道路上的种种困难,不能畏首畏尾 , 遇到一点儿困难就想当“逃兵”。(前怕狼后怕虎)
    D: 两人闹矛盾,不要总指责对方,毕竟一个巴掌拍不响。(孤掌难鸣)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上学期语文园地第三单元试卷
  • 3. 补全古诗,并完成练习。

    乞    巧

    ________________,牵牛织女渡河桥。

    ________________,穿尽红丝几万条。

    补充诗句
    我知道匕夕是(时间),又被称为节。
    这首诗取材于我国古代的民间传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上学期语文园地第三单元试卷
  • 4. 阅读材料,完成练习。

        五(1)班举行了“讲民间故事  传文化经典”的活动。为了让故事更生动、更吸引人,小刚在讲故事时,丰富了故事的细节并配上了相应的动作和表情。《猎人海力布》中有这样一句话:“大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。”他在读完课文后,针对这句话在讲故事时进行了表述,但是对话没有填写完,请根据情境把对话补充完整。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上学期语文园地第三单元试卷
  • 5. 怎样与人分享民间故事才有新鲜感?选择正确的说法(    )。
    A: 以故事中人物的口吻讲述。
    B: 大胆想象,为故事增加合理情节。
    C: 变换情节顺序,先讲故事中最不可思议的地方。
    D: 给具有画面感的内容配上动作、表情。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上学期语文园地第三单元试卷
  • 6. 对下面两句话的表达效果,说法不正确的一项是(    )。
    他这样做就是搬起石头砸自己的脚。    (2)他这样做就是自作自受。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上学期语文园地第三单元试卷
  • 7. 下面是一张音乐会的海报,把海报要素的序号补充在图上,并按要求完成练习。

    一张完整的海报构成如下:

    ①主题

    ②宣传语

    ③配图

    ④活动时间、地点

    ⑤主办单位

    ⑥宣传对象

    上图的海报缺少了上面项目中的,请补充上去。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版年五级上学期语文园地第七单元试卷
  • 8. 体会把画面写具体的方法,完成练习。

        把画面写具体的方法有:a.添加表示静态或动态描写的语句;b.增加恰当的修饰和补充说明的语句。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版年五级上学期语文园地第七单元试卷
  • 9. 补全这首词,并完成练习。

    渔歌子

    [唐]张志和

        西塞山前________,________鳜鱼肥。________,________,斜风细雨________。

    补全词句。
    词的前两句写景,从词句可知,诗人描写的时间是季,地点是
    词的最后一句写人,生动地表现了渔夫的生活情趣。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版年五级上学期语文园地第七单元试卷
  • 10. 体会结尾的作用,完成练习。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上学期语文园地第六单元试卷