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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读短文,回答问题。

    猎人海力布(节选)

        ①海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了,”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

        ②大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们_______________着眼泪(    )_______________着海力布的名字(    )_______________着老人(    )_______________着孩子(    )_______________着牛羊(    )往很远的地方_______________去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。

        ③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(五)
  • 2. 找出能和括号外的字组成词的字。

    (胡   蝴)蝶      (麦   卖)苗      (桑   嗓)

    (古   谷)子    颗(立   粒)    (水   虽)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第二单元测试》同步试卷
  • 3. 课内阅读。

    圆明园的毁灭(节选)

        圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

        圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物;上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

        1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏,毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    选文是从这两个方面来再现圆明园昔日的辉煌的。
    读了选文第1自然段,我们知道圆明园的景观大致包含这几类:一是仿照各地名胜建造的;二是根据建造的;三是
    选文第2自然段采用了的构段方式。画横线的句子是句,有的作用。
    课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
    “他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走”,句中的“凡是”“统统”能删掉吗?为什么?
    “对举”是指将两种事物并排列出,并使它们相互衬托、相互对照的描写方法。选文第1自然段画横线的句子,就是用了这种方法。请发挥你的想象,学着画横线的句子,来写写圆明园中收藏的珍贵的历史文物吧!
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(五)
  • 4. 快言快语(看图写话。)

    图上画了哪几种小动物?它们在做什么?把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第二单元测试》同步试卷
  • 5. 古诗文、日积月累默写。
    鳜鱼肥。青箬签,绿蓑衣,
    敏而好学,
    知之为知之,,是知也。
    默而识之,学而不厌,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(四)
  • 6. 古诗文、日积月累默写。
    夫君子之行,。非澹泊无以明志,。——诸葛亮
    ,戒以俭。——魏征
    由俭入奢易,。——司马光
    一粥一饭,,恒念物力维艰。——朱用纯
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(四)
  • 7. 理解课文内容填空。
    《落花生》一文的作者是。课文是按“——————”的顺序写的。
    《将相和》一文讲述了三个故事。文中的“将”指,“相”指,“和”的意思是
    《冀中的地道战》的作者是,冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:可以防备敌人的“火攻;可以粉碎敌人的“毒气攻”;可以对付敌人的“水攻”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(四)
  • 8. 课内阅读

    春季里,春风______,

    花开草长蝴蝶飞。

    麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

    把原文补充完整。
    作者描写了春季里的哪些景物?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第二单元测试》同步试卷
  • 9. 下列作家与作品搭配正确的一项是(    )
    A: 冯骥才《珍珠鸟》            布封《昆虫记》          巴金《家》
    B: 清少纳言《四季之美》         林杰《乞巧》            罗贯中《水浒传》
    C: 郭沫若《白鹭》               施耐庵《红楼梦》         贾平凹《月迹》
    D: 吴冠中《父爱之舟》           梁晓声《慈母情深》       梁启超《少年中国说》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(四)
  • 10. 下列对划线字词作用的理解不正确的一项是(   )   
    A: “一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”“约”体现了说明文语言表达的准确性和科学性。
    B: “我总是着母亲问:‘妈,怎么还不摇桂花呢?’”“缠”反映出作者盼望摇桂花的迫切心情。
    C: “明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”“固然”写出了作者觉得明亮的月夜并不美。
    D: “潜腾渊,鳞爪飞扬。”“龙”在这里比喻少年中国,写出了少年中国的英姿勃发。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(四)