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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课内阅读。

    家燕

        在冬天来临之前,家燕总要进行每年一度的(    )——成群结队地由北方飞向遥远的南方,去那里享受温暖的阳光和湿润的天气,而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀,松鸡和雷鸟。表面上看,是北国冬天的寒冷使得家燕(    )去南方过冬,等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土(    )。果真如此吗?其实不然。原来家燕是以昆虫为食的。且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫。可是,在北方的冬季是没有飞虫可供家燕捕食的,食物的匮乏使家燕不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。家燕也就成了鸟类家族中的“(    )”了。

        家燕有一个“怪癖”。它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞。它们飞得很快,有时只能看见它们的影子一闪而过,根本看不清楚它们的模样。

        家燕还有着惊人的迁徙特技。无论它迁飞多远,哪怕隔着千山万水,它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。家燕像许多动物一样,有着人类无法比拟的知觉天赋。其中最惊人的是辨别方向的能力。有人做过试验,在德国某城市捉到七只家燕,涂上标志,然后用飞机载到英国放掉。第二天清早,7只家燕中有5只已回到了自己在德国的家里。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(六)
  • 2. 用划线的字造句。
    天空群雁写字。
    保护动物大事。
    丛林深处猛虎。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第二单元测试》同步试卷
  • 3. 比一比,在组词。

        场    忙    肥

        杨    芒    爸

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第二单元测试》同步试卷
  • 4. 阅读理解。

    六和填江(节选)

        原先,住在钱塘江里的龙王性情暴躁,把潮水弄得涨落没有个一定时刻,沿江两岸的田地常常被淹没,人们成天提心吊胆地过日子。

        江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年,他爸在江上打鱼翻了船,淹死啦。娘儿俩失去了依靠,只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。干这行当太危险了,六和娘也被浪头卷进漩涡里去啦。

        六和没了娘,又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满。

        他整整丢了七七四十九天,把水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,都快把大门堵死啦。龙王无奈,只好去向六和讲和。

        六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说:“第一件,马上把我娘送回来;第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止。”

        龙王都答应下来,叫人把六和娘送了上来。六和见了娘,多么快活啊!娘儿俩高高兴兴地回家啦。

        从那时起,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天,潮水比平常要大些,那是因为龙王吃过六和的亏,怕他的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。

        为了感谢六和制服了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如今的“六和塔”。

    (选自《西湖传说故事集成1名胜古迹卷》杭州出版社)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(六)
  • 5. 阅读短文,回答下面问题。

    白雪塑像(嘉兴市)

    许行

        ①夏夜,路灯撒下一片银光,人们在灯下下棋,聊天,打扑克……

        ②一个女人夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。

        ③于是,男人跟着女人回家。

        ④大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。

        ⑤父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元上初中三年级了。他们越来越觉得这个小屋的负荷太重,快盛不下啦!

        ⑥一张学生桌供儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?

        ⑦爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎么隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢?

        ⑧儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。

        ⑨“唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。

        ⑩晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。

        ⑪“爸爸,你别出去了。”元元阻拦爸爸。

        ⑫“不,爸爸有点事。”

        ⑬啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。

        ⑭北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。

        ⑮无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安静的街心便又多了一座洁白的雕像……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(六)
  • 6. 照样子,写句子(用加点字造句)。
    他的画挂出来,有许多人观赏。
    一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
    花骨朵儿渐渐地长大了。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第二单元测试》同步试卷
  • 7. 阅读语段,回答下面问题

    桂花雨(节选)

        摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人(    )着桂花树,使劲地(    )。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我(    )着________啊______真像下雨_______好香的雨啊_________

        桂花摇落以后,(    )去小枝小叶,(    )上几天太阳,(    )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(五)
  • 8. 阅读

    (甲)《慈母情深》(节选)

    梁晓声

        母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

        旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

        母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

        母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

        那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

    (乙)《我的母亲》(节选)

    邹韬奋

        我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要“清算”我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。

        如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照,通亮。好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(五)
  • 9. 我是超级魔法师,我会照样子变化。
    例1:花开——开花

    ——    ——

    例2:图书——图书馆

    ——    ——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第二单元测试》同步试卷
  • 10. 课外阅读

    鸟的天堂(节选)

        ①这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

        ②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

        ③我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听。

        ④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    第②自然段紧紧围绕这个词来写。“到处……到处……”写了鸟的数量,“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的,“有的……有的……有的……”写了鸟的
    找出具体表示“应接不暇”的句子,写在下面。
    如何理解画线句中第一个“鸟的天堂”加了引号,第二个没有加引号?
    这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”?表达了作者怎样的思想感情?
    如果你是“鸟的天堂”里的一只鸟,你会对这里的人们说些什么?(30字以上)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(五)